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    【题目】在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是

    A．能量沿食物链流动是单向的

    B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少

    C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

    D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多

    【答案】C

    【解析】能量沿食物链流动是单向的，A正确；能量沿食物链流动是逐级递减的，所以食物链越长，最高营养级上获得的能量越少，B正确；初级消费者越多，次级消费者获得的能量越多，C错误；生物种类越多，生态系统中的食物链越多，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述中错误的是

    A. 该细胞处于有丝分裂的末期，图中D表示内质网

    B. 图中C是高尔基体，图中E的主要成分是加工后的多肽链

    C. 该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录，但是能够进行翻译

    D. 该过程体现了生物膜的结构特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个某病家族的遗传系谱，据图回答（有关基因用A、a表示）：

    （1）此病是_______染色体（填“常”或“性”）遗传，属_______性（填“显”或“隐”）遗传。

    （2）Ⅱ4和Ⅲ8的基因型为___________和__________。

    （3）Ⅳ10为杂合子的概率为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体的交叉互换发生在

    A．同源染色体间 B．姐妹染色单体间

    C．四分体的非姐妹染色单体之间 D．非同源染色体间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】非洲爪蟾的卵黄原蛋白在肝脏中合成，经血液循环运输到卵巢，再进入卵母细胞。卵黄原蛋白进入卵母细胞

    A. 需载体蛋白的协助B. 需通过囊泡的运输

    C. 不需要消耗ATP供能D. 取决于膜内外浓度差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于蓝藻和酵母菌的比较，错误的是（ ）

    A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核

    B.这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质

    C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体，酵母菌没有

    D.在细胞分裂时，酵母菌有染色体的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是

    A. 线粒体是进行有氧呼吸的主要场所

    B. 核糖体是“生产蛋白质的机器”，经核糖体生产的蛋白质都能够直接承担生命活动

    C. 液泡内有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境

    D. 溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源，其中小虾也是鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH＞8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长把鲮鱼的食性比例。

    （1）从物质循环的角度来看，藻类在生态系统中的特有作用是________________。

    （2）从图乙来看，鲮鱼体长在4.2 cm时，假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类，若鲮鱼增重24 kg，则最少需要藻类________________kg。

    （3）先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类，既能获得经济效益又能治理水体污染。

    ①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的藻类是________________，理由是____________________。

    ②现要投放鲮鱼去除①中的藻类，投放鲮鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于鉴定实验操作步骤的叙述中,正确的是( )

    A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定

    B. 鉴定还原糖和蛋白质都需要水浴加热

    C. 斐林试剂的甲液与双缩脲试剂的A液相同

    D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后,再加入到含样品的试管中,且需现配现用

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