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【题目】下列与抗利尿激素有关的叙述,错误的是( )
A.抗利尿激素是由垂体释放的
B.抗利尿激素释放增加会使尿量减少
C.神经系统可调节抗利尿激素的释放
D.抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔

【答案】D
【解析】解:A、根据试题分析,抗利尿激素是由垂体释放的,A正确;
B、抗利尿激素释放增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,会使尿量减少,B正确;
C、下丘脑有渗透压感受器,它能感受血浆晶体渗透压的变化,冲动沿下丘脑﹣垂体束传至神经垂体以调节抗利尿激素的释放,可见神经系统可调节抗利尿激素的释放,C正确;
D、抗利尿激素促进水被重吸收进入肾脏周围的血液,使血量增加,血浆渗透压降低,D错误.
故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【加试题】下列关于生态系统生产量和生物量的叙述,正确的是( )
A.陆地生态系统的总初级生产量随着维度的增加而增加
B.顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落
C.因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形
D.食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体免疫系统中的B细胞和T细胞

A都能参与特异性免疫过程 B核DNA携带的遗传信息不同

C都能识别抗原产生抗体 D分化、发育的场所相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)图中④的名称是;图中表示R基的代号是
(2)形成该化合物的生物化学反应叫做 , 在这个过程中,相对分子质量减少了
(3)组成这类化合物的基本单位的结构通式是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙、丙分别表示真核生物细胞内三种物质的合成过程,请回答下列问题:

(1)图甲、乙、丙过程分别表示___________________________________

(2)DNA解旋后方能进行甲、乙两过程,酶1、酶2分别代表__________________________

(3)丙过程中结构③的名称是_________;氨基酸②的密码子是__________;物质①延长过程中,核糖体的移动方向为_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】健康人尿中只含有极微量的蛋白质,若尿中蛋白质含量过高,则称为蛋白尿。除了肾脏疾病和累及肾脏的其他疾病会引起蛋白尿外,健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿。临床上常用相关的试剂定性和定量检测尿中蛋白质。请利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定,以对比验证在某次剧烈运动后出现了蛋白质。

实验材料:试管、量筒、正常尿液、剧烈运动后的尿液、蒸馏水、检测 蛋白质所需的某种试剂等。
1)该实验的实验原理是:_____________试剂与蛋白质反应呈_________色。

(2)方法步骤

第一步:取3支洁净的相同试管,分别标号1、2、3;其中3号试管为实验组。

第二步:分别向3支试管中加入相应实验液体。

1号:加2mL 正常尿液;

2号;加2mL 蒸馏水;

3号:加__________

第三步:向3支试管内分别加入相应试剂,该试剂在使用过程中,应注意__。振荡试管,使溶液混合均匀。

第四步:实验预期结果与可以得出的相应结论。

① 若_____________________,则说明剧烈运动后不会出现暂时性尿蛋白。

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【题目】如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况.下列说法不正确的是( )

A. 叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上

B. 四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中

C. 四种色素在层析液中溶解度最大的是乙

D. 发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中,正确的是

A. 人体内O2浓度最高的是甲图中的B

B. 乙图中,D是生态系统中的基石

C. 过敏反应时,甲图中C增加导致组织水肿

D. 乙图中,在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的C所处的营养级最高

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【题目】图1表示细胞呼吸的过程,图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况,图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响,下列相关叙述中,正确的是(  )

A.某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程
B.图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响
C.图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致
D.图2中氧气浓度为d时,细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O

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