【题目】如图为DNA分子结构示意图，对该图的叙述正确的有几项（ ）
a．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
b．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
c．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个DNA分子
d．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息
e．③占的比例越大，DNA分子的结构不稳定
f．⑤⑥⑦⑧分别代表A、G、C、T
g．复制时，DNA聚合酶催化⑨的形成
h．DNA分子一条链中相邻两个碱基通过氢键相相连
A.2项B.3项C.4项D.5项
【答案】A
【解析】
由图可知，①是磷酸，②脱氧核糖，③含氮碱基，④脱氧核苷酸，⑤⑥⑦⑧是碱基，⑨是氢键；DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，且碱基遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则。
a．①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架，a错误；
b．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸，b正确；
c．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子，c错误；
d．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息，d正确；
e．③占的比例越大，DNA分子的结构越稳定，e错误；
f．⑤⑥⑦⑧分别代表A、G、T、C，f错误；
g．复制时，⑨是氢键，其形成不需要酶的催化，g错误；
h．DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连的，h错误；
故有2项正确，故选：A。
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【题目】回答下列有关高等植物呼吸作用和光合作用的相关问题
Ⅰ．光合作用反应如图。
（1）若图中的A、B、C表示气体，则成分相同的是_____（用相应字母表示）。若①②③④表示分别不同的结构，由结构①提供给结构②的物质是_____。
（2）植物光合作用光饱和点是通过测定不同的_____（选填：光照强度、温度或CO2浓度）下的光合速率来确定。
（3）若在光照足够强的条件下，图中①、②、③、④处能生成ATP的是_____（用相应的标号表示），其中生成ATP量最多的是_____。
Ⅱ．研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，下面为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题：
（1）图中虚线是该南瓜幼苗在_____条件下测出的呼吸作用曲线。
（2）AB段叶肉细胞中产生的CO2移动方向是_____。
（3）图中_____点光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗有机物，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是_____。
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【题目】下图是某生物体(2n=4)的细胞分裂示意图，图中①～④为染色体。下列相关叙述正确的是
A. 该细胞分裂产生的子细胞中不含同源染色体
B. 若①中有基因A，则④中一定有等位基因a
C. 若②表示X染色体，则③可能为Y染色体
D. 细胞内染色体数目加倍导致基因数量加倍
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【题目】对图所示的食物网(能量传递效率按10%计算)的相关叙述中，正确的是
A. 昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级
B. 该食物网中初级消费者只有昆虫，次级消费者只有鸟
C. 在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者提供的能量为50A
D. 若绿色植物固定的太阳能为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟类获得的总能量为m2，则必有M>m1＋m2
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【题目】下图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述不正确的是
A. 图中每一个阶梯代表的含义是相应的营养级同化的能量
B. 该图所示的食物网中只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C. 图中一般不会涉及的生态系统成分包括分解者
D. 图中能体现能量在生态系统中流动的特点
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【题目】孟德尔的成功与豌豆杂交实验密不可分。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A. 孟德尔选用豌豆的原因之一是豌豆花大，易进行人工杂交操作
B. 进行不同性状的豌豆杂交，须在开花前对母本进行去雄处理
C. 孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验
D. 孟德尔做出了“性状是由位于染色体上的遗传因子控制”的假设
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【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果 （I、II、III、IV为色素条带）。下列叙述正确的是
A. 画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次
B. 色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II
C. 强光照导致了该植物类胡萝卜素含量增加
D. 移栽幼苗在强光下光合作用的强度较正常光照下强
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【题目】艾滋病毒、乳酸菌和大熊猫的核酸种类、核苷酸种类、碱基种类分别依次是
A.1、4、4，2、8、5和2、8、5B.1、4、4，1、4、4和2、8、5
C.1、4、5，2、8、4和2、8、5D.1、4、5，2、8、4和2、8、4
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