A、G的量总是等于C的量 |
B、C的量总是等于A的量 |
C、A与A配对成碱基对 |
D、T加A的量等于C加G的量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能 |
B、芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构 |
C、藻类植物通过自由扩散方式吸收污水中的Mg2+ |
D、该人工湿地使污水净化,能体现生物多样性的直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2) | ||
B、生产者到初级消费者的能量传递效率为
| ||
C、初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2+D2) | ||
D、W1=D1+D2 |
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A、探针检测转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因 |
B、用DNA分子探针诊断疾病 |
C、快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量 |
D、目的基因与运载体结合形成重组DNA分子 |
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A、物理信息 |
B、化学信息 |
C、行为信息 |
D、对信号刺激的反应 |
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