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    8．下列各项实验中，与其所用的技术或方法相符的是（　　）
    A．三倍体无籽西瓜的培育--生长素处理
    B．叶绿体中色素的分离--95%的乙醇提取法
    C．探究酵母菌种群数量的动态变化--培养液培养法
    D．观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原--龙胆紫染色

    分析 本题的关键是掌握“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．

    解答 解：A、三倍体无籽西瓜的培育--秋水仙素处理，A错误；
    B、叶绿体中色素的提取与分离--无水乙醇提取法和纸层析法分离，B错误；
    C、探究酵母菌种群数量的动态变化--培养液培养法，用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，C正确；
    D、观察植物细胞有丝分裂过程的实验--龙胆紫染色，D错误．
    故选：C．

    点评 本题综合考查探究酵母菌种群数量动态变化、观察细胞有丝分裂、光合色素的提取与分离、三倍体西瓜的育种等，意在考查学生的识记能力和理解判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在某人工高产（高密度放养）草鱼塘（以草鱼为主）中，适量混养一定比例的鲢鱼、鳙鱼与鲤鱼（四种鱼的分布水层与食物如下表）．工人每天凌晨开启充氧机，上午投放黑麦草或人工饲料，每隔一定时间适当泼洒腐熟的家畜粪尿．据有关生物学原理回答下列问题．
    鱼类分布水层食物
    鲢鱼上层浮游植物
    鳙鱼中上层浮游动物
    草鱼中下层池底水草、黑麦草、人工饲料
    鲤鱼下层螺蛳、水底蚯蚓等
    （1）四种鱼，浮游植物、浮游动物，池底水草等生物构成（生物）群落．
    （2）输入该鱼塘生态系统总能量的来源是池塘生产者所固定的太阳能的总量，人工投放的饲料中的化学能．
    （3）四种鱼分层分布的原因是：食物，这种混合放养相比单纯放养草鱼来讲，有助于增产增收的生物学原理是：能充分利用食物、空间（水体）等环境资源．
    （4）试从鱼塘中溶氧量昼夜变化的规律和原因的角度分析：充氧时间选择在凌晨的原因是夜晚无光合作用，经过一夜水体中溶解氧因各种生物呼吸作用消耗，凌晨时达到最低，鱼此时最易缺氧死亡．
    （5）往鱼塘泼洒家畜粪尿，有利于鱼类的增产，原理是家畜粪尿为水体中的浮游植物与水草提供大量无机盐，导致浮游植物与水草大量生长，浮游植物的大量生长导致浮游动物大量生长，从而为鱼类提供充足的（氧气与）食物．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于病毒的叙述，正确的是

    A．病毒是生命系统中最基本的结构层次

    B．病毒的结构简单，只有核糖体一种细胞器

    C．所有的病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能生活

    D．除病毒外，一切生物都有核酸存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过．有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5～10min，染色程度便会有明显的区别．现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产．请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（Y）的数学表达式．
    试剂与器材：0.5% 红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等．
    实验步骤：
    （1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；
    （2）取两个大小相同的培养皿，分别标上A与B；
    （3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿A中；50粒放入大烧杯中；
    （4）在大烧杯中加水浸没全部的胚，用酒精灯加热，煮沸5min，自然冷却至常温后，将这50粒胚放入培养皿B中；
    （5）在A、B两培养皿中分别加入等量的0.5%的红墨水，直到浸没全部的胚为止；
    （6）5～10分钟后，倒掉培养皿A、B中的红墨水，并用自来水多次冲洗直至冲洗液无色为止；
    （7）观察胚的染色情况，判定活胚并计数（X）．以培养皿B中胚的染色程度为标准，观察培养皿A中胚的着色情况，染色程度明显浅于B的，视为活胚，并计数（X）．
    （8）成活率（Y）计算公式：Y=0.02X×100%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在我国，民间利用酵母菌发酵酿酒历史悠久，如图是农村家庭利用酵母菌发酵酿酒生产制作过程用到的一组装置，该装置构思巧妙，使用方便．回答下列问题：
    （1）以大米作原料，利用酵母菌酿酒的原理是无氧条件下酵母菌将葡萄糖分解为CO2和酒精．
    （2）利用酵母菌发酵酿酒过程中，水和酒的产生是同时进行的吗？不是（填“是”或“不是”）；待发酵产生大量酒精后，还要将米酒与酒糟分离，从分离原理看，该装置是一个蒸馏装置，铁锅1在该装置中起冷凝作用．
    （3）在果酒基础上酿制果醋的过程中，除需接种醋酸菌外，还必须保持有氧条件．
    （4）从生物体内提取出来的酶，将其分离提纯的最简便方法是电泳其原理是利用蛋白质分子的大小、形状和电荷的不同，产生不同的迁移速率来进行分离．
    （5）从自然界中获得的微生物必须经过分离和纯化培养才能应用于工业生产．果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中，工业上通常采用霉菌等微生物发酵来生产果胶酶．
    （6）从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用水不溶性有机溶剂（石油醚或有机溶剂）作为溶剂，原因是胡萝卜素是脂溶性物质，不溶于水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列过程能产生水的是（　　）
    ①合成抗体　②ADP与磷酸结合生成ATP　③淀粉水解为麦芽糖　④人体骨骼肌细胞进行厌氧呼吸　⑤酵母菌进行需氧呼吸．
    A．①②③B．③④⑤C．①②⑤D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．在生物解题中，经常要将陌生的难题“翻译与转化”成熟悉的基本题型．下面结合相关试题，你认为应掌握哪些“翻译与转化”手段，有望使陌生的难题得到解决．
    例题策略名称对应举例（不解）
    例题11．
    …
    例题21．
    …
    例1：以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图1），在处理时间相同的前提下D

    A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅
    B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
    C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原
    D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高
    例2：如图2所示，甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线．下列说法不正确的是D
    A．若光照强度小于b点，A植物的光合速率小于细胞呼吸速率
    B．在较长连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是A植物
    C．f点与e点相比，f点C5含量较高
    D．d点与e点相比，d点C5含量较高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．研究小组的同学利用特定的方法研究野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，他们也测量了各种土壤特征和环境因素，结果如表．下列对所得数据分析正确的是（　　）


    物种数地点
    植物    		地点A
    （山脚）    		地点B
    （山腰）    		地点C
    （山顶）
    地点
    非生物因素    		地点A
    （山脚）    		地点B
    （山腰）    		地点C
    （山顶）
    草359风速低高高
    蕨类758土壤湿度/%483515
    灌木1542土壤的有机质/%6.53.82.5
    松树020土壤深度/cm＞300≈100＜15
    落叶树2050土壤气量/mgkg-19.44.52.3
    A．根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是山脚（地点A）
    B．如果遭遇山火，原地点将发生的群落演替属于初生演替
    C．落叶树在地点C不能生长的原因是土壤深度浅、土壤湿度大
    D．依据数据判断地点C的动物分布不具有垂直结构和水平结构

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知家鸡的无尾（A）对有尾（a）是显性。现用有尾鸡（甲群体）自交产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状（乙群体）。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是

    A．甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素

    B．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素

    C．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素

    D．甲群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素

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