激素 茎伸长量 | 赤霉素处理(浓度单位:mM) | 生长素处理(浓度单位:μM) | ||||||
0 | 0.3 | 0.9 | 1.5 | 0 | 5 | 25 | 125 | |
正常丝瓜茎伸长量(cm) | 13 | 20 | 23 | 30 | 13 | 22 | 22 | 12 |
矮生丝瓜茎伸长量(cm) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
A. | 高浓度赤霉素对正常丝瓜茎的生长具有抑制性 | |
B. | 正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素 | |
C. | 该突变丝瓜不能合成赤霉素受体和生长素的受体 | |
D. | 用赤霉素和生长素联合处理正常茎丝瓜,茎的伸长量大于生长素单独处理的伸长量 |
分析 赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
解答 解:A、由表格数据可知,赤霉素对正常丝瓜茎具有促进生长的作用,A错误;
B、因为表格中没有相同浓度的赤霉素和生长素对矮生丝瓜茎伸长量的对比,故不能得出正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素的结论,B错误;
C、矮生突变丝瓜不受赤霉素和生长素浓度的影响,故可推测突变丝瓜不能合成赤霉素和生长素的受体,C正确;
D、用赤霉素和生长素同时处理正常茎丝瓜,茎的伸长量的大小因两种激素的浓度大小而不同,D错误.
故选:C.
点评 本题考查赤霉素的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于中等难度题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
大肠杆菌、水绵、酵母菌、蓝藻共有的细胞结构是
A.线粒体 B.核糖体
C.染色体 D.细胞核
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图①表示突变和基因重组 | |
B. | 种群基因型频率的定向改变是生物进化的实质 | |
C. | 图②表示地理隔离,是生物进化的必要条件 | |
D. | 图③表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:多选题
综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的____________,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的____________。
(2)现代生物进化理论认为,种群是_____________的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和______________等。
(3)突变、________和________是物种形成和生物进化的机制。
(4)如图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。据图分析
①由曲线a变为曲线b、c、d体现了___________。
②最符合人们生产要求的变异类型是曲线________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的“A”代表腺嘌呤 | |
B. | 细胞中ATP的含量较高,保证为细胞供能 | |
C. | ATP与ADP相互转化过程中需要同一种酶的催化 | |
D. | ATP中含有两个高能磷酸键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类的高级神经中枢位于大脑皮层 | B. | 哺乳动物的大脑皮层均有语言区 | ||
C. | 人脑即人的大脑 | D. | 脑干是重要的运动调节中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚芽鞘向光性的原因是向光侧生长素合成受到抑制导致背光侧生长素多生长快 | |
B. | 胚芽鞘的向光性、根的向地性、顶端优势都能体现生长素的作用具有两重性 | |
C. | 植物激素通过调控基因的表达从而调节植物生命活动 | |
D. | 顶端优势的产生是因为侧芽生长素浓度过高,侧芽生长素只来自于顶芽 |
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