A. | 疫苗 | B. | 外毒素 | C. | 抗原 | D. | 抗体 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲状腺素(简称T4)不仅能促进动物的个体发育,还能提高神经系统的兴奋性,使实验动物反应敏锐。研究发现,低浓度的甲基异噻唑啉酮(简称MIT,一种防腐剂)对蝌蚪的神经系统有负面影响。为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,某研究小组进行了如下实验,请完成实验设计方案:
材料:甲状腺素片,MIT制剂,直径20cm的玻璃培养缸4个,研钵,任氏液(蛙的生理盐水),清水,电表,停表。
(1)将体长2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的 。
(2)其中A缸不加任何药物作为对照;B缸加入120mg的甲状腺素片;C缸加入30mg的MIT制剂;D缸加入 。
(3)每两天换水一次,连续饲养20天后,从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束,蝌蚪会出现避光行为,观察、记录 ,记为a、b、c、d,进行比较分析得出实验结论。
(4)后续实验:继续用上述实验方法饲养20天后,所有蝌蚪都发育为成蛙。再分别剥离A、C两组成蛙的坐骨神经腓肠肌标本。如下图所示,在M处给予适宜的刺激,甲、乙电表将检测到电位变化,现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间,记为T1、T2。该后续实验的目的是: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双缩脲试剂合理使用,可以完成还原性糖的鉴定,重点是稀释双缩脲试剂B,另外要注意水浴加热 | |
B. | 洋葱表皮细胞在实验中应用广泛,不仅可以用于质壁分离及复原实验,也能用于细胞有丝分裂观察 | |
C. | 用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中脂肪的实验,酒精的作用是洗去浮色,在叶绿体中色素的提取和分离实验时酒精可以提取色素,酒精还可以在制作细胞有丝分裂装片用于配置解离液 | |
D. | 新鲜的鸡肝由于过氧化氢酶含量丰富,可以催化过氧化氢更多更快地产生氧气,所以其主要作用供细胞内线粒体的大量使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶 | |
B. | 图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 | |
C. | 图示过程需要RNA聚合酶 | |
D. | 图中的②合成后,直接进入细胞质中,在核糖体上合成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除磷酯和蛋白质之外,胆固醇也是构成动物细胞膜的重要成分 | |
B. | 与脂肪相比,相同质量的糖类氧化分解时释放更多能量 | |
C. | 脂肪、淀粉、糖原和纤维素都是生物体内的能源物质 | |
D. | 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体上、隐性 | B. | X性染色体上、隐性 | ||
C. | 常染色体上、显性 | D. | X性染色体上、显性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示反射弧,则其中的信息均以局部电流的形式传导的 | |
B. | 如果该图中a 为下丘脑,b 为垂体,c 为甲状腺,则c 分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a 分泌d,b 分泌e 具有抑制作用 | |
C. | 如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程,则d 过程只发生在细胞核中 | |
D. | 如果该图表示细胞免疫过程,则a 为效应T 细胞,b 为靶细胞,c 为抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丈夫的基因组成必为BB | B. | 妻子的基因组成必为Bb | ||
C. | 女儿的基因组成必为Bb | D. | 再生一个能卷舌孩子的几率为50% |
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