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下图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,则同化量各占一半,下列叙述正确的是(  )
A、该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B、图中处于最高营养级的生物是蛇
C、图中由捕食关系而形成的食物链共3条
D、如蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链和食物网、某些有害物质沿食物链积累.据此解答.
生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者、消费者、和分解者,生产者是指绿色植物、消费者是指所有的动物、分解者是指腐生细菌和真菌.在生态系统中,土壤、水中含有细菌、真菌属于分解者.生物群落是生活中一定时间和空间内的具有直接或间接关系的所有生物的综合,包括生产者、消费者和分解者.
解答: 解:A、生物群落是生活中一定时间和空间内的具有直接或间接关系的所有生物的综合,包括生产者、消费者和分解者,A正确;
B、由图可知,蛇不被其它生物所捕食,为最高级消费者,处于最高营养级,B正确;
C、图中由捕食关系而形成的食物链有:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,绿色植物→蝉→螳螂→蛇,绿色植物→蝉→黄雀→蛇,共3条,C正确;
D、求最多消耗绿色植物的量要选用最低传递效率10%和最长食物链绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,则蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物1÷10%÷10%÷10%÷10%=1×104千克,D错误.
故选:ABC.
点评:本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中的食物链和食物网等知识点的理解,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题:

(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
.判断的主要依据为
 

(2)甲、乙两细胞的统一性表现在都有
 
 
 
等结构,都以
 
作为遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无
 
 
,而乙有;甲只有
 
,而乙还有其他细胞器.
(4)某课题小组为探究甲图细胞壁的主要化学成分是纤维素还是蛋白质,设计了如下实验.(已知纤维素加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试
 
剂加热有砖红色沉淀生成;蛋白质与双缩脲试剂作用,生成紫色物质,且二者单独检验时互不干扰)
①将细菌细胞粉碎后,用高速离心机分离得到细菌细胞壁.
②将细菌细胞壁分成两等份,编号为A、B.
③取A加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂并加热;取B加双缩脲试剂,摇匀.
④预测实验现象及结论.
a现象:A
 
,B
 

结论:细菌细胞壁中含有纤维素和蛋白质.
b现象:A
 
,B
 

结论:细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质.
c现象:A
 
,B
 

结论:细菌细胞壁中含有蛋白质而不含糖类.
d现象:A
 
,B
 

结论:细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

血液中运输氧的化合物含有的元素是(  )
A、C、H、O、N、Fe
B、C、H、O、Ca、Fe
C、C、H、O、B、Ca、Fe
D、C、H、O、N、Ca、Fe

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物激素的说法,正确的是(  )
A、胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得
B、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节
C、利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治
D、发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系.他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下.取100mL三角瓶四个,编号l、2、3、4,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果.下列评价或修改合理的是(  )
 编号  实验处理  30min内上浮叶圆片数(片)
 叶圆片来源  叶圆片数(片)  自来水(mL)  NaHCO3(g)
 1  A  10  40  0  2
 2  B  10  40  1  6
 3  C  10   40  3  4
 4  D  10   40  5  5
A、实验材料:小白菜应置于黑暗处,消耗掉全部淀粉
B、实验材料:制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处
C、实验的自变量:二氧化碳浓度的控制较严格,但应增加数量
D、实验无关变量:实验材料本身应无差异,光照、温度只要控制相同即可

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是(  )
A、乳酸B、呼吸酶与消化酶
C、生长激素D、抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量等浓度的H2O2 溶液.1~4号试管的控制温度与投入物品如图所示,下列相关叙述不正确的是(  )
A、若1~4号试管都是为了验证酶的某一项特性而设置,则4号设置得不科学
B、若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1~4号试管口,则只有1号试管口火柴迅速复燃
C、若要证明酶的活性受酸碱度的影响,要再增设5号试管,5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝,温度为37℃
D、如C选项设置的5号试管与2号试管做对比实验,可得出的实验结论是:过酸或过碱会影响酶活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动基本单位的叙述,正确的是(  )
A、草履虫、变形虫等生物,一个细胞就能完成这种生物的各种生命活动
B、病毒进行生命活动的基本单位就是病毒本身
C、细胞内的蛋白质失活后,细胞就失去了作用,说明蛋白质是有生命的
D、高等植物的光合作用过程是在叶绿体内完成,说明光合作用的基本单位是叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

金鱼草的花色由一对等位基因控制.粉红色的金鱼草自交产生的182株后代中,有红色44株,粉红色91株,白色47株.若红色与粉红色的金鱼草杂交,则后代中粉红色金鱼草的比例最有可能是(  )
A、33%B、50%
C、67%D、100%

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同步练习册答案