下图是植物组织培养的简略表示.据此回答: 脱分化再分化 ①--→②--→③--→④ (1)若此过程用来培育脱毒作物.则①应选取植物的 .①能发育成一株植株的根本原因是 . (2)②表示 .它与①相比分化程度 . (3)若想制作人工种子.应该选用 .若利用此项技术制造治疗烫伤.割伤的药物--紫草素.培养将进行到 . (4)若①是花药.则④称为 .当花药� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（9分）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

脱分化再分化

①——→②——→③——→④

（1）若此过程用来培育脱毒作物，则①应选取植物的。①能发育成一株植株的根本原因是。

（2）②表示　　　　，它与①相比分化程度　　　　　。

（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）　　　　。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）　　　。

（4）若①是花药，则④称为　　　　。当花药发育到　　　　时期时，培养成功率最高。对花药镜检确定发育时期时，最常使用的方法是　　　　。

【答案】

⑴分生区（或茎尖）、细胞中有一整套遗传物质 ⑵愈伤组织、高

⑶②、③ ⑷单倍体、单核期靠边期、醋酸洋红法

【解析】

试题分析：（1）植物组织培养是指离体的植物组织、器官或细胞（外植体） → 愈伤组织 → 胚状体→植株（新植体），所以①表示离体的植物组织、器官或细胞；原理是植物细胞具有全能性；②表示愈伤组织。（2）若①是花药，则④中的染色体等于配子中的染色体，所以是单倍体植株；需要对其幼苗使用秋水仙素处理，获得正常植株；所以此过程称为单倍体育种。（3）人工种子是通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子。所以应该选用③胚状体；若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到②愈伤组织，通过细胞分裂得到大量的细胞产物。(4)花药离体培养通常是位于选择盛开的或略微开放的花作实验材料，用单核期靠过期，花瓣有所松动，微生物有可能侵入到花药，给材料消毒带来困难，对花粉镜检时通常用醋酸洋红法。

考点：考查植物组织培养过程及具体应用和注意事项。意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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科目：高中生物 来源： 题型：

下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答

(1)①表示____________________,它能被培养成④的根本原因是____________________。

(2)②表示__________,它的细胞特点是____________________。

(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号) __________。

(4)若①是花药,则④是____________________,这项技术可用在____________________上。

(5)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是_________,这说明根尖细胞______

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省白山二中高二下学期第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

（12分）下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：

（1）①表示                            ，它能被培养成为④的根本原因是               。
（2）②表示                  ，它与①相比分化程度          ，全能性         。
（3）若想制作人工种子，应该选用                      （填编号）。
（4）若①是花药，则④是              ，继续对其使用             处理可获得正常植株，该过程称为                            、
（5）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是       ，这说明根尖细胞                                。
（6）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到        （填编号）。