【题目】为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,如图。关于此图的分析,不正确的是( )
A.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量最大
B.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜
D.三组的营养初始供给可能不同,C组营养初始供给最少
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【题目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如图所示。下列据图中信息推断正确的是( )
A.氧浓度为a时酵母菌只进行有氧呼吸
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的场所不完全相同
C.当氧浓度为c时,只有1/3葡萄糖的用于酒精发酵
D.当氧浓度为d时,产生的CO2最多,使溴麝香草酚蓝水溶液变成蓝色的时间最短
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【题目】如图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是
A. 氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度,从而改变细胞内的乳酸含量
B. 初到高原,细胞内氧气减少导致乳酸含量变化,从而促进胰岛素的合成和分泌
C. 乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号分子
D. 进食后,血糖上升,使细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制胰岛素的合成和分泌
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【题目】某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查,调查结果如下表。请根据表中资料分析回答下列问题:
有甲病,无乙病 | 无甲病,有乙病 | 有甲病、有乙病病病 | 无甲病、无乙病 | |
男(人数) | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女(人数) | 281 | 16 | 2 | 4701 |
(1)控制甲病的基因最可能位于___________染色体上,控制乙病的基因最可能位于_______染色体上,简要说明理由________________。
(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是:对患者的家系进行调查,并绘制_____________________。
(3)该小组经调查后绘图如下,且得知Ⅱ-4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因。
据此进一步判断:甲病的遗传方式为_______________,乙病的遗传方式为________________。Ⅲ-1的基因型为(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)_____________________。如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为_____________________。
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【题目】神经纤维受到刺激时,刺激部位细胞膜内外的电位变化是
①膜外由正电位变为负电位
②膜内由负电位变为正电位
③膜外由负电位变为正电位
④膜内由正电位变为负电位
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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【题目】为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理,得到的实验结果如下图所示。下列推断正确的是( )
A. 生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
B. 营养素对有叶枝条的根的形成无明显影响
C. 营养素和生长调节剂X均有利于根的形成
D. 叶片可能会产生与生长调节剂X类似作用的物质
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【题目】果蝇是遗传学研究的经典材料,其两对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)为显性。如图是果蝇M的两对等位基因在染色体上的分布。请回答以下问题:
(1)果蝇M的性别是_______性,其表现型是____________________ 。
(2)该果蝇一个染色体组包含哪几条染色体?____________________。
(3)果蝇M与基因型为BbXEXe的个体杂交,F1有 ___________种基因型,表现型为灰身红眼的雌果蝇中纯合子占 ____________________。
(4)为判断F1中某黑身红眼雌果蝇的基因型,可选择基因型为 ____________的果蝇与其进行测交。
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【题目】下丘脑感受到细胞外液渗透压升高的刺激后
A. 在下丘脑产生渴觉,进而调节对水的摄人量
B. 垂体后叶分泌并释放的抗利尿激素增加
C. 下丘脑分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加
D. 在下丘脑的调节下,肾上腺分泌的醛固酮增加
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