A. | m点以后的短时间内,叶片细胞内C3的量将减少 | |
B. | n点时,叶片的光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
C. | 0~5min之间,密闭容器内氧气量减少是由于呼吸消耗 | |
D. | 在5~15min小麦叶片的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是4×10-8mol/min |
分析 据图分析:在0~5分钟内,小麦只进行呼吸作用,5~15分钟内,小麦同时进行光合作用与呼吸作用,此时容器内的氧气的减少量可以表示净光合作用.真正的光合作用=呼吸作用+净光合作用.据此分析作答.
解答 解:A、m点以后的短时间内,光照增强,光合作用进行,叶肉细胞内的三碳化合物消耗增多,含量减少,A增强;
B、容器内放置的是小麦植株绿色叶片,n点时容器内的氧气含量不再变化,说明此时光合作用速率等于呼吸作用速率,B正确;
C、0~5min之间,容器没有给予光照,密闭容器内氧气量减少是由于呼吸消耗,C正确;
D、5~15min小麦叶片的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)为真正的光合作用速率,即(8-4)÷(15-5)+(5-4)÷5=6×10-8mol/min,D错误.
故选:D.
点评 本题以曲线图为载体,主要考查影响光合作用的因素,意在强化学生的识图判断和数据处理及图文转换能力,题目难度适中.
科目:高中生物 来源:2016届浙江湖州中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列曲线表示在一定范围内,细胞膜外物质进入细胞膜内的情况,曲线a表示细胞内物质的浓度,b表示细胞外物质的浓度,据图分析说法正确的是
A.物质进入细胞的方式是主动转运
B.物质进入细胞的方式是被动转运
C.物质进入细胞的动力是浓度差
D.物质运输的速率与膜上载体的数量无关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图下方1、2、3的改变都是染色体结构的变异,会引起染色体上的基因数目或排列顺序发生改变 | |
B. | 1、2、3、4的四种改变中,只有4这种改变才会产生新基因 | |
C. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换,不属于染色体结构变异 | |
D. | 基因突变是DNA分子水平上的变化,可在高倍物镜下观察到 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①差速离心法②同位素标记法 ③类比推理法 ④假说-演绎法 ⑤对比实验法 | |
B. | ①差速离心法 ②同位素标记法 ③假说-演绎法 ④类比推理法 ⑤对比实验法 | |
C. | ①假说-演绎法 ②差速离心法 ③假说-演绎法 ④同位素标记法 ⑤对比实验法 | |
D. | ①差速离心法 ②同位素标记法 ③假说-演绎法 ④类比推理法 ⑤假说-演绎法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 | |
B. | 吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根 | |
C. | 使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 | |
D. | 应选择叶片较多的扦插枝条,有利于进行光合作用更容易成活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com