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    12．下列叙述，错误的是（　　）
    A．细胞全能性的实现要依赖细胞分裂和细胞分化
    B．细胞的凋亡和细胞的癌变都是基因控制的
    C．细胞间的信息交流必须依赖体液传送信息分子
    D．静息状态下的神经细胞也能主动运输吸收葡萄糖

    分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1．相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2．相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3．通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．

    解答 解：A、已分化的细胞需要通过细胞分裂和细胞分化发育成完整的个体，A正确；
    B、细胞的凋亡是由基因控制的细胞的正常死亡，细胞的癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变而导致的细胞分裂不受控制，B正确；
    C、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞的细胞间的信息交流不需要依赖体液传送信息分子，C错误；
    D、静息状态下的神经细胞也要进行细胞呼吸，主动运输吸收葡萄糖，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞分化、细胞凋亡以及细胞膜的功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是（ ）

    A．水分容易进出细胞

    B．无机盐离子容易进出细胞

    C．红细胞有运输氧气的功能

    D．水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜杂交，结果如表所示．下列叙述错误的是（　　）
    PF1F2
    甲×非凸耳凸耳凸耳：非凸耳=15：1
    乙×非凸耳凸耳凸耳：非凸耳=3：1
    丙×非凸耳凸耳凸耳：非凸耳=3：1
    A．该性状由两对等位基因控制
    B．甲、乙、丙均为纯合子
    C．甲和乙杂交得到的F2表现为凸耳
    D．乙和丙杂交得到的F2中凸耳：非凸耳=3：l

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于实验现象的正确描述是（　　）
    A．向盛有葡萄糖溶液的试管中加入二苯胺试剂，产生转红色沉淀
    B．纸层析法分离叶绿体中的色素时，滤纸条上最宽的色素带呈黄色
    C．DNA的粗提取中，第二次加入蒸馏水并搅拌，能析出含DNA的黏稠物
    D．蛋白质鉴定的原理是加热的条件下，肽键与铜离子的反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．美国科学家因发现“大脑中GPS”--组成大脑定位系统的细胞，而荣获2011年诺贝尔生理学奖．某研究小组为探究定位与海马区的神经元的关系，利用水迷宫对大鼠进行重复训练，然后让它们寻找水下隐蔽的平台．实验处理及结果如表：
    组别　实验处理　实验结果
    　对照组-　错误次数　到达平台所需时间/s
    　8.76　22.7
    　实验组　向海马区注射0.5mmol/L的缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1pL　36.23243.2
    （1）表中用来判断大鼠定位与海马区神经元有关的指标是错误次数和到达平台所需时间．
    （2）乙酰胆碱是海马区神经元释放的兴奋性神经递质，该递质山突触前膜通过胞吐（填运输方式）释放到突触间隙，作用于突触后膜，突触后膜上发生的信号变化是化学信号变为电信号．
    （3）短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与大脑皮层的海马区有关．
    （4）鹅膏蕈氨酸是一种神经毒素，它与突触后膜上的毒蕈碱受体结合，从而导致海马区神经元死亡或者缺失．
    （5）阿尔茨海默氏症也称老年性痴呆症，可能与海马区神经元病变有关，经DNA序列分析表明，患者神经元突触末端βA4蛋白质的第711位的缬氨酸变成了苯丙氨酸，有的则是第670位和第671位的赖氨酸和甲硫氨酸变成了天冬氨酸和亮氨酸，由此可知该病与遗传物质的基因突变（填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”）有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．为判断待测植物材料中细胞的死活，几位同学设计了如下实验，其中不能判断细胞死活的是（　　）
    A．用健那绿对细胞进行染色，观察线粒体是否着色
    B．用甲基绿对细胞进行染色，观察细胞核是否着色
    C．洋葱根尖细胞经解离后用龙胆紫进行染色，观察细胞核是否着色
    D．将好氧型细菌与水绵一起制成装片，用极细的光束照射水绵，观察细菌是否趋向水绵照光部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工
    B．植物细胞进行有丝分裂后期细胞壁的形成与液泡有关
    C．真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中，所以细胞核是遗传信息库
    D．植物细胞最外层是细胞壁，但细胞膜却是细胞的边界

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．将刺槐的耐盐碱基因转移到主要的农作物水稻体内，可以增大水稻的种植面积，科学利用盐碱地．
    （1）刺槐基因组文库含有该生物种群的全部基因；用刺槐发育的某个时期的mRNA逆转录产生的多种互补DNA（ cDNA）片段，与载体连接后储存于一个受体菌群，建立cDNA文库．与基因组文库相比cDNA文库的基因中无启动子和内含子．
    （2）培育耐盐碱的转基因水稻可以从刺槐的基因组文库中筛选出耐盐碱基因插入到（Ti质粒的）T-DNA上，通过农杆菌的转化作用，使耐盐碱基因进入水稻细胞并将其插入水稻细胞中的染色体上．
    （3）将转基因水稻细胞通过植物组织培养技术得到转基因植株，要确认该耐盐碱基因是否在水稻植株中正确表达，应检测此水稻植株中该基因的表达产物，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的耐盐碱性是否得到提高．
    （4）让二倍体转基因耐盐碱水稻自交，子代中耐盐碱与不耐盐碱植株的数量比为3：1，推测该耐盐碱基因整合到了同源染色体的一条上（同源染色体的一条上、同源染色体的两条上）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．研究发现钙离子能够影响动植物的生命活动的调节，回答下列问题：
    ①血Ca2+对可兴奋细胞膜的Na+内流有一种竞争性抑制剂作用（Ca2+能与Na+载体争夺结合位点），称之为膜屏障功能； ②当神经冲动传导到神经末梢时，使轴突末梢膜中的钙离子通道开放，钙离子内流进入突触小体，细胞内的Ca2+可以促进突触小泡和前膜融合，释放Ach（乙酰胆碱）．图甲所示为神经-肌肉接头模式图，其结构和功能类似突触．

    （1）图甲所示释放ACh的过程需要线粒体（细胞器）的参与．
    （2）人体血钙浓度低于正常值，会引起的效应是加速（加速/减慢/不改变）神经冲动的传递．
    （3）一般动脉壁的平滑肌松弛时，总外周阻力降低，血压下降，氨氯地平是一种钙离子拮抗剂（也叫钙通道阻滞剂）可治疗高血压，据题意分析氨氯地平的作用机理是钙离子拮抗剂与钙离子通道结合后，就阻止了钙离子进入细胞，影响突触前膜释放Ach，从而使血管松弛，阻力减小，血压降低
    II 根的向地性与生长素分布不均匀有关，研究表明，Ca2+可使生长素向Ca2+含量高的部位运输．现将燕麦幼苗进行图乙所示处理，并放置于黑暗条件下培养．请回答：
    （1）一段时间后，图乙中根的生长状况为向右弯曲（向右弯曲/向左弯曲/竖直向下）．为使本实验结果更具说服力，对照组的设置是：将含Ca2+ 的琼脂块换为空白琼脂块（不含Ca2+的琼脂块），其他条件不变．
    （2）若要探究单侧光与Ca2+ 对根生长的影响大小，在乙图的基础上，实验组还应在根的右（左/右）侧给予单侧光照射，一段时间后，若根向左弯曲（向右弯曲/向左弯曲/竖直向下），则单侧光对根生长的影响较大．

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