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    下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，正确的是

    A.分离各种细胞器和制备纯净的细胞膜可使用差速离心法

    B.构建数学模型可以精确描述培养液中酵母菌的数量变化

    C.萨顿与摩尔根均采用类比推理证明了基因位于染色体上

    D.艾弗里利用同位素标记法证实了“转化因子”就是DNA

    A

    【解析】

    试题分析：分离细胞器和制备纯净细胞膜都可使用差速离心法，制备细胞膜是先用清水涨破，然后再使用差速离心法，故A正确。构建数学模型可以大概表述出培养液中酵母菌的数量变化，而不是精确描述，故B错误。莎顿运用是类比推理法，摩尔根运用假说-演绎法证明了基因位于染色体上，故C错误。艾弗里没有运用同位素标记法，故D错误。

    考点：本题考查生物学研究方法相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是

    A．物质A能提高该化学反应的活化能

    B．物质B能提高该种酶的催化活性

    C．减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响

    D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省广安市高三二诊生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (15分)用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅(R)对正常翅(r)为显性。

    序号

    甲

    乙

    丙

    丁

    表现型

    卷曲翅♂

    卷曲翅♀

    正常翅♂

    正常翅♀

    （1）若表中四种果蝇均为纯合子（XR Y、Xr Y视为纯合子），要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是在X染色体上，可设计实验如下：选用序号 为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果蝇性状分别为 ，则基因位于X染色体上。

    （2）若已确定R、r基因在常染色体上，对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后，发现一雌性后代中r基因移到了X染色体上，这种变异类型属于 。若该个体可育，在减数分裂过程中，该基因与另一个r基因 (不/一定/不一定)发生分离，最终可形成 种配子。

    （3）遗传学研究表明，果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制，色素的产生必须有显性基因A；第二个显性基因B使色素呈紫色，隐性基因b使色素呈红色，不产生色素的个体眼睛呈白色。现有一对红眼雌性与白眼雄性果蝇杂交，F1为紫眼雌性与红眼雄性。F1雌雄果蝇交配后，F2中紫眼: 红眼: 白眼=3:3:2。晴依据题意，回答下列问题：

    ①眼色的遗传符合 定律，F1代雌雄果蝇的基因型分别为 、 。

    ②F2中紫眼果蝇的基因型共有 种，F2雌果蝇中杂合子的比例 。

    （4）若果蝇体内一条由153个氨基酸组成的多肽链，在一只黑身果蝇体内变成了仅含前40个氨基酸的异常多肽链，产生这种现象的根本原因是 ，由此导致mRNA上第 位密码子变为终止密码子。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省遂宁市高三第二次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因流指的是遗传物质在种间和种内群体间的传递和交换，下列相关叙述错误的是

    A.基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率

    B.种群之间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的唯一途径

    C.不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度

    D.由于地理隔离阻止种内群体基因流可以导致生殖隔离逐渐形成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省毕业班第二次诊断性检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (13 分)生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。 同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）。

    （1）群落中物种数目的多少称为_________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。

    （2）紫茎泽兰与本地植物之间构成___________关系。紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。可见，信息能够调节生物的__________。

    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：

    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。

    该实验的目的是探究_________________________________________________________。

    （4）在研究能量流动时，可通过______________调查初级消费者田鼠种群密度。若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_________（填“偏高”“偏低”“不变”）。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用(如图甲所示)。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活)。分析回答：

    （1）由图甲可知，正常情况下，黄花性状的可能基因型有________种。图乙中，突变体aaBbDdd的花色为_________。

    （2）图乙中，突变体②、③的变异类型分别属于_________和_________。

    （3）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交获得Fl，F1自交，F2植株的表现型及其比例为_________，F2白花中纯合子的比例为_________。

    （4）为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，有人设计了以下实验步骤，请补充完整结果预测。

    实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交，观察并统计子代的表现型及其比例。

    结果预测：I．若子代中__________，则其为突变体①；II．若子代中__________，则其为突变体②；III．若子代中__________，则其为突变体③。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。下列分析正确的是

    A．甲细胞可称为次级精母细胞

    B．乙细胞处于减数第一次分裂后期

    C．丙细胞含有同源染色体，细胞处于有丝分裂后期

    D．丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试（一模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题：

    (1)果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是___________________。

    (2)性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配子的性染色体组成种类及比例为_________________________。

    (3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。

    序号

    甲

    乙

    丙

    丁

    表现型

    卷曲翅♂

    卷曲翅♀

    正常翅♂

    正常翅♀

    ①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用______________（填序号）为亲本进行杂交。若子代性状表现为____________________________，则基因位于X染色体上。

    ②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取____________做亲本杂交，如果子代表现型及比例为______________________________,则存在显性纯合致死，否则不存在。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分）图1为动物生命活动调节部分过程的示意图，图2为某反射弧的结构示意图,据图回答下列问题。

    （1）人在紧张、恐惧等状态下，下丘脑通过有关神经控制的 释放明显增多，导致心率加快，呼吸加快，这种生理活动的调节方式是 。

    （2）幼儿发育期间如果碘缺乏会导致C的合成分泌减少，通过 使A、B的合成分泌增加，进而导致甲状腺的代偿性增生，使甲状腺肿大。

    （3）当兴奋沿着图2中的反射弧进行传递时方向是 (单向，双向）。试用筒单的实验加以验证，请写出简要的实验思路 。

    （4）神经冲动在突触的传递受多种因素的影响。ACH(乙酰胆碱)是一种兴奋类的递质， 其释放后会与后膜上的相关受体结合，引起后膜电位变化，进而使效应器做出相应的反应。某些药物能阻止ACH作用后的水解，从而导致图2中的结构4_________________;此外机体在某些病毒的剌激下产生的抗体会与突触后膜上的ACH受体结合，从而阻碍兴奋的传递，这在免疫学上被称为 。

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