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6.如图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞.有关叙述正确的是(  )
A.①是抗体,⑤是淋巴因子,都属免疫活性物质
B.⑤可能与机体自身物质结合,引起免疫失调
C.二次免疫时,③仅由②增殖、分化而来
D.图中仅有2种细胞有增殖、分化的能力

分析 1、据图分析,①②③④⑤是体液免疫过程,①⑥⑦是细胞免疫过程.①是淋巴因子,②是B细胞,③是浆细胞,④是记忆细胞,⑤是抗体,⑥是T细胞,⑦是效应T细胞.
2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
3、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.

解答 解:A、图中①是淋巴因子、⑤是抗体,它们属于免疫活性物质,A错误;
B、⑤抗体有时可能将将自身物质作为抗原进行攻击,引起自身免疫疾病,B正确;
C、分析题图可知,③是浆细胞,二次免疫过程中浆细胞可以来源于记忆细胞,即图中④,也可以来源于淋巴B细胞,即图中②,C错误;
D、图中②B细胞,⑥T细胞和④记忆细胞都具有增殖、分化功能,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞免疫和体液免疫过程,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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下列关于蛋白质的叙述中,不正确的是

A.蛋白质是生命活动的主要承担者

B.胰岛素体现了蛋白质的调节功能

C.抗体是蛋白质,体现了蛋白质的免疫功能

D.蛋白质都是由20种氨基酸组成的

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探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验自变量依次是

A.温度、pH、果胶酶用量

B.温度、酶活性、酶用量

C.苹果泥用量、pH、果汁量

D.反应时间、酶活性、酶用量

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将基因型分别为AA和aa的个体杂交得F1,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于

A.3∶2∶3 B.3∶4∶3 C.5∶2∶5 D.1∶2∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是某些细胞的亚显微结构示意图.请回答下列问题.

(1)可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图乙,若将三种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图甲.
(2)参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是高尔基体.某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中,把该细胞器加以破坏,则细胞分裂后,得到的子细胞可能出现多核.
(3)三个图中具有双层膜结构的细胞器名称是线粒体.
(4)对标号f和标号5所示结构叙述正确的是A
A.生理活动中都产生[H]B.前者有片层结构,后者有嵴
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2D.前者不产生ATP,后者产生ATP
(5)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞①③④⑥,图乙细胞②④⑤⑥(填编号)
①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA只转录不复制
④合成蛋白质⑤出现染色体结构⑥有mRNA经核孔进入细胞质中
(6)若丙为吞噬细胞,能通过胞吞作用吞噬细菌,说明[a]具有(一定的)流动性.
(7)若丙是一个人体肾小管或集合管的上皮细胞,则图中的[f]线粒体含量较多,这与葡萄糖、Na+等以主动运输的方式被重吸收有关.
(8)若丙是人的大腿肌细胞,在进行剧烈运动时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的[b]细胞质基质中产生使肌肉细胞疲劳的物质.
(9)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在[f]线粒体 上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病.下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是(  )
A.短指的发病率男性高于女性
B.红绿色盲发病率女性高于男性
C.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
D.抗维生素D佝偻病男性患者的母亲是该病的患者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物细胞分裂不同时期染色体和DNA的数量关系.请据图回答下列问题

(1)图1细胞名称是初级精母细胞,含有8条染色单体;图2细胞产生的子细胞名称是精细胞或第二极体.
(2)图3中CD 段形成的原因着丝点分裂,姐妹染色单体分离,发生此过程的细胞分裂方式及时期是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期.
(3)图4中b位于图3段;有丝分裂过程中不会出现图4中的BC(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是(  )
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.蛋白质是组成叶绿体、高尔基体、核糖体等具膜结构的重要成分
C.某种肽酶可水解肽链末端的肽键,将多肽链分解为若干短肽
D.同种生物经分化形成的不同细胞内的蛋白质的种类和功能不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.牛奶中含有丰富的蛋白质,有研究发现空腹喝牛奶,不能充分利用其营养价值.请设计实验,探究空腹喝牛奶时营养物质的利用情况.
(1)资料准备:牛奶中的蛋白质在胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶等的作用下分解在小肠内被吸收.蛋白质的营养价值主要体现在氨基酸的种类和数量能否满足机体的需要.
(2)探究问题:空腹喝下的牛奶中的蛋白质会发生怎样的变化
(3)提出假设:空腹喝下的牛奶中的蛋白质发生了脱氨基作用
(4)实验设计:含14N标记的蛋白质液体饲喂动物,检测 14N的去向(注意:不能用人体做实验,应该用动物实验)
(5)实验步骤:①选择生长状态、体形大小等基本一致的小鼠,饥饿12小时使成空腹,分A、B两组,②A组仅饲喂含14N标记的蛋白质液体,B组饲喂含14N标记的蛋白质液体中添加淀粉等糖类,③检测两组小鼠排出的尿液中含14N的物质的种类和数量.
(6)实验结果预测:①含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组多,②含14N标记的物质在尿液中的含量A组和B组差不多,③含14N标记的物质在尿液中的含量A组比B组少.
(7)结论:情况如①,说明发生了脱氨基作用,空腹喝牛奶营养有损失;情况如②,说明发生的脱氨基作用属于正常情况,与空腹无关;情况如③,不能说明发生的脱氨基作用与空腹有关.

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