Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 ( )
| A．♀Yy×♂yy | B．♀yy×♂YY |
| C．♀yy×♂yy | D．♀Yy×♂Yy |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，其中二硫键“—S—S—”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(—SH＋—SH→—S—S—＋2H)。下列正确的是（ ）
| A．该蛋白质至少含有n－2个氧原子 |
| B．合成该蛋白质时生成n－2个水分子 |
| C．该蛋白质至少含有n＋2个羧基 |
| D．该蛋白质水解产物增加2n－4个氢原子 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
观察下列图解或图示，有关说法中错误的是 ( )
| A．图甲和图乙中可发生基因重组的是④⑤过程 |
| B．图甲、乙、丙的变化只会出现在减数分裂过程中 |
| C．图丙的变化可以用显微镜观察检验 |
| D．图甲中的①②过程发生了等位基因的分离，图乙中⑥过程属于配子间的随机组合 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10 ℃、20 ℃和30 ℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是 ( )
| A．该实验研究的是光强度和温度对光合速率的影响 |
| B．A点和C点的限制因素分别为温度和光强度 |
| C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用 |
| D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于免疫调节的叙述，错误的是( )
| A．神经调节和体液调节都与机体免疫有关 |
| B．效应B细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 |
| C．HIV病毒主要攻击辅助性T细胞导致免疫功能严重缺陷 |
| D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 |
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下列关于真核生物体内化合物的叙述，正确的是( )
| A．DNA分子同一条链上的碱基A与T通过氢键连接 |
| B．胆固醇是对细胞有害的一类物质 |
| C．秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
| D．植物生长素的化学本质是蛋白质 |
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突触小体不能完成的生理过程是( )
| A．丙酮酸的氧化分解 |
| B．突触小泡与细胞膜的融合 |
| C．突触前膜释放化学递质 |
| D．完成“化学信号→电信号”的转变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用带放射性标记的胸苷培养某动物体细胞(染色体数为12)，处于S期的细胞都会被标记，再换无放射性培养液培养并定期检测，结果如图。若加入过量胸苷，S期的细胞立刻被抑制，而其他时期的细胞不受影响。下列相关叙述不正确的是( )
| A．预计最快约2.2 h后会检测到被标记的M期细胞 |
| B．被标记的M期细胞从开始出现到其所占M期细胞比例最大，用时7.9 h |
| C．处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变化情况是12→24→12 |
| D．预计加入过量胸苷约7.4 h后，细胞都将停留在S期 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是( )。
| A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关 |
| B．光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因 |
| C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替 |
| D．自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展 |
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