【题目】2018年,我国部分地区出现了非洲猪瘟疫情,给养殖业带来了巨大损失。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的传染病,发病过程短,死亡率高达100%。非洲猪瘟病毒是非洲猪瘟科非洲猪瘟病毒属的重要成员,有囊膜,所含核酸为双股线状DNA分子。囊膜上特异的糖蛋白分子可和寄主细胞的受体结合,使囊膜和细胞膜融合而使病毒进入寄主细胞。非洲猪瘟病毒不感染人,不会使人致病。根据材料回答下列问题:
(1)根据题中信息,写出非洲猪瘟病毒在猪细胞内的遗传信息的传递途径:____________。
(2)非洲猪瘟病毒进入猪的机体内既能引起体液免疫,又能引起细胞免疫,使T细胞增殖分化形成____________。
(3)目前,国内外均没有有效的非洲猪瘟疫苗,但理论上科学制备相应的疫苗仍是预防非洲猪瘟的主要方法。用注射疫苗的方法使猪获得免疫力属于____________(填主动免疫或被动免疫)。猪获得免疫力后,当病毒入侵时,一般情况下不会被感染,其原理是____________。
(4)非洲猪瘟不是人畜共患病,推测可能的原因是____________。
【答案】 效应T细胞和记忆细胞 主动免疫 当病毒入侵寄主时,寄主体内的记忆细胞能迅速增殖分化,在体液免疫和细胞免疫的共同作用下将病毒消灭 人体细胞膜上没有与非洲猪瘟病毒囊膜上特异糖蛋白分子结合的受体分子
【解析】
免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力,特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。免疫接种或预防接种是以诱发机体免疫应答为目的,预防某种传染性疾病的方法。免疫接种分为主动免疫和被动免疫,主动免疫是通过接种疫苗获得免疫力,被动免疫是通过接种对抗某种病原体的抗体获得免疫力。注射疫苗可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞,提供对相关疾病的长期保护,而注射抗体可以在很短时间内及时有效地对抗病原体引起的疾病。
(1)病毒的DNA进入寄主细胞后,以自身的DNA为模板,进行DNA的复制,且能进一步进行转录和翻译,合成蛋白质外壳,组装成新的病毒,所以其遗传信息的传递过程为。
(2)病毒进入机体,既能引起体液免疫,又能引起细胞免疫,使T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞。
(3)利用注射疫苗的方法使猪获得免疫力,属于主动免疫。寄主获得免疫力后,当病毒入侵寄主机体时,寄主体内的记忆细胞能迅速增殖分化形成浆细胞和效应T细胞,浆细胞产生相应的抗体,在体液免疫和细胞免疫的共同作用下将病毒消灭。
(4)根据题中提供的信息可知,非洲猪瘟对人不致病,不是人畜共患病,是因为人体细胞膜上没有与非洲猪瘟病毒囊膜上特异糖蛋白分子结合的受体分子。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】酶的发现经历了长期的探索历程,请阅读下列有关酶探索历程的材料,回答下列问题:
材料一: 1810年,Jaseph Gaylussac发现酵母能将糖转化为酒精;1857年,巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞的作用,而李比希反对这种观点,认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。
材料二:1926年,萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶的蛋白质结晶,并证实了脲酶是蛋白质,随后科学家提取出多种酶的蛋白质结晶,直到20世纪80年代,美国科学家发现少数RNA也具有生物催化功能。
(1)结合材料一和材料二,请给酶下一个定义:______________________________________。
(2)根据上述材料可知,酶的单体是________,请写出酵母菌进行酒精发酵时的化学反应式:_______。
(3)巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞,而李比希认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。请你设计实验证明李比希的观点是否正确,写出实验设计思路_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是( )
A.野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代,属于同一个物种的不同品种
B.秋水仙素能促进染色体着丝点分裂,使染色体数目加倍
C.野生二粒小麦为四倍体,能通过减数分裂产生可育配子
D.此育种过程的原理是基因重组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某农业生态系统模式图。
据图回答下列问题:
(1)蚯蚓生命活动所需的能量来自于生活垃圾中的_______(填“有机物”或“无机物”)。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者的作用是______________。
(2)根据生态系统中分解者的作用,若要采用生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾的方案时,通常需要考虑的因素可概括为3个方面,即_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】 如图1、2分别为DNA分子结构及复制示意图。请据图回答下列问题:
(1)1953年沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型。该模型认为:DNA分子中的____________交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。图1中由①②③构成的④称为____________。
(2)从图2可以看出,DNA复制有多个起点, 其意义在于____________;图中所示的A酶为____________酶, 作用于DNA结构中的氢键。DNA复制所需基本条件主要包括____________(至少答出两项) 等。从图2还可以看出DNA复制时,一条子链是连续合成的,而另一条子链是____________,即先形成短链片段(冈崎片段)再通过____________酶相互连接。
(3)若将某动物精原细胞的全部DNA分子用32P标记,置于不含32P的培养液中培养,经过减数分裂产生的4个子细胞中含被标记染色体的子细胞比例为____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】肠道病毒EV71为单股正链()病毒,是引起手足口病的病原体之一。下图为EV71在宿主细胞内增殖的示意图,是与互补的单链,③为翻译。下列叙述正确的是
A.①过程开始时,N首先与RNA上起始密码结合
B.N是催化①与②过程的逆转录酶
C.①与②过程需要的原料基本相同
D.③过程需RNA聚合酶的催化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图是不同浓度的2,4-D溶液对洋葱生根影响的实验结果,分析正确的是
A. 本实验中培养天数是因变量
B. 实验过程中应定期更换蒸馏水和2,4-D溶液
C. 最适浓度下洋葱根的生长速度是相同的
D. 实验结果可充分说明2,4-D具有两重性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某种细菌体内氨基酸R的生物合成途径。已知野生型细菌能在基本培养基上生长而甲、乙两种突变型细菌都不能在基本培养基上生长。在基本培养基上若添加中间产物2,则甲、乙都能生长;若添加中间产物1,则甲能生长而乙不能生长。在基本培养基上添加少量X,乙能积累中间产物1,而甲不能积累。下列结论正确的是( )
A.甲中酶a的功能丧失,但酶b和酶c的功能正常
B.甲中酶c的功能丧失,但酶a和酶b的功能正常
C.乙中酶a的功能丧失,但酶b和酶c的功能正常
D.乙中酶b的功能丧失,但酶a和酶c的功能正常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家在研究DNA分子的复制方式时,进行了如图所示的实验研究(已知培养用的细菌大约要20 min分裂一次)。下列叙述不正确的是( )
A. 若DNA复制为全保留复制,则结果C、D中应均为重链DNA和轻链DNA
B. DNA分子复制过程中需要的原料、酶分别为脱氧核苷酸、解旋酶和DNA聚合酶
C. 用15N标记的DNA作为模板,用14N标记的培养基培养,第三次复制后50%的DNA分子一条链含15N一条链含14N,50%的分子只含14N
D. 复制过程中遵循碱基互补配对原则,但可能发生基因突变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com