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    牵牛花的叶为绿色，花瓣为红色或蓝色，则使其呈现不同颜色的色素分别存在于（　　）
    A、叶绿体和细胞质基质
    B、叶绿体和细胞液
    C、叶绿体和线粒体
    D、细胞核和细胞质基质
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：1、叶绿体是藻类和植物体中含有叶绿素进行光合作用的器官． 主要含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素的含量最多，遮蔽了其他色素，所有呈现绿色，主要功能是进行光合作用．
    2、液泡具有贮存营养物质和维持渗透压的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，储存着糖分、色素等多种物质，调节细胞的内环境，充盈的液泡还可以使细胞保持一定的渗透压．
    解答： 解：牵牛花的叶富含叶绿体，其为绿色是因为叶绿体中的叶绿素．液泡中的细胞液含有一些花青素，是花呈现各种颜色的原因．
    故选：B．
    点评：本题是对细胞中细胞器的考查，掌握含有色素的细胞器是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV） 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板．依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是（　　）
    A、合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
    B、人体的所有细胞都具有①②③过程
    C、①②③④⑤过程均有碱基互补配对现象
    D、科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有1000个卵原细胞和500个精原细胞，经过减数分裂后，形成的生殖细胞相互结合，最多形成的受精卵的个数是（　　）
    A、500B、1000
    C、2000D、4000

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于叶绿体色素的叙述，错误的是（　　）
    A、叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光
    B、绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
    C、利用纸层析法可分离4种叶绿体色素
    D、叶绿体的外膜和内膜上分布有少量的色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用蔗糖液诱发植物细胞产生质壁分离的现象，在细胞壁与原生质层之间，充满的是（　　）
    A、空气B、水C、蔗糖液D、细胞液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行了分析、观察等实验，获得的结果如下表，则甲、乙、丙3种细胞所代表的生物最可能是（　　）
    生物核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理结果
    甲-+---+无变化
    乙+---++无变化
    丙+--+-+外层结构破坏
    注：表中“+”表示“有”，“-”表示“无”．
    ①衣藻　   ②硝化细菌　   ③乳酸菌　   ④蓝藻　   ⑤蛔虫     ⑥水稻．
    A、④⑥②B、④⑤⑥
    C、①④⑤D、⑤④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是（　　）
    A、不同的蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
    B、脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基
    C、蛋白质都是由20种氨基酸脱水缩合而成的链状结构
    D、组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    存在于RNA中而不存在于DNA中的物质是（　　）
    A、核糖  U
    B、葡萄糖  C
    C、糖元 T
    D、脱氧核糖 U

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于纤维素分解菌分离实验的说法不正确的是（　　）
    A、通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌
    B、从土壤中分离含量较多的微生物时，选择培养可以省略
    C、该实验用到选择和鉴别培养基
    D、在用刚果红染色法中，若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上，出现透明圈的菌落即所需菌种

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