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2.遗传学作为一门独立的学科诞生于100多年前,这100多年中,由于众多科学家的不懈努力,遗传学得到了飞跃式的发展.下列有关科学家在遗传学方面成就的叙述错误的是(  )
A.孟德尔发现了分离定律和自由组合定律
B.摩尔根证明了基因位于染色体上
C.格里菲斯首先证明了DNA是生物体的遗传物质
D.沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:A、孟德尔采用假说演绎法发现了分离定律和自由组合定律,A正确;
B、摩尔根采用假说演绎法证明基因位于染色体上,B正确;
C、格里菲斯证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明DNA是遗传物质,艾弗里首先证明了DNA是生物体的遗传物质,C错误;
D、沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型,D正确.
故选:C.

点评 本题考查人们对遗传物质的探究历程,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.肽酶可以水解下列化合物(如图所示),肽酶水解作用的部位是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于基因工程载体的叙述中,正确的是(  )
A.构建基因文库时不需要载体B.载体都是环状DNA分子
C.质粒上至少有一个限制酶切割位点D.只来自于原核细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.科学家格里菲斯利用肺炎双球菌进行实验来探究其遗传物质.请根据相关知识回答:
(1)格里菲斯先做了三组实验:
A.R 型(无荚膜无毒菌) 注射 小鼠 健康
B.S 型(有荚膜有毒菌)注射 小鼠 败血症(死亡)
C.高温杀死 S 型菌 注射 小鼠 健康
后来他发现上述的实验步骤并不严谨,于是又做了第四组实验:活 R 型菌+高温杀死 S 型菌注射小鼠,此实验的结果是败血症(死亡).
(2)从上述实验可以看出:在第四组实验中,已经被加热杀死的 S 型细菌中,含有转化因子等物质.
(3)肺炎双球菌属于原核(填“原核”或“真核”)生物,具有的细胞器是核糖体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因的自由组合发生在(  )
A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂后期D.受精作用过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将豆腐制作成腐乳过程中,其中的有机物总量和种类的变化分别是(  )
A.增加、减少B.减少、增加C.减少、不变D.不变、增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某家庭拟自制酵母菌菌种酿制葡萄酒,请帮助完成酿制计划,并分析相关问题:
(1)制菌种
步骤1:挑选白色斑点较多的葡萄,取皮加入培养液中,获得提取液.
分析:葡萄上的白色斑点很可能是酵母菌菌落.
步骤2:将菌种用培养液扩大培养.
培养时一般需振荡,振荡的目的是:增加培养液中溶氧量,并有利于酵母菌与营养物质接触.
分析:若要对培养液中的酵母菌采用血球计数板计数,方法是:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,在显微镜下计数;也可采用图中稀释涂布平板法的方法进行计数.前者统计的是活菌加死菌,后者统计的是活菌.(填:活菌、死菌、活菌加死菌)

(2)挑选葡萄冲洗并晾干.
(3)破碎装瓶:不要将瓶装满,要留约$\frac{1}{3}$的空间.
(4)接种并加糖发酵:所加糖量不要太多,可按照10比1的比例加糖.
分析:若所加糖量过多,会导致酵母菌失水死亡.
(5)过滤:约一星期后将发酵液用尼龙布反复过滤,充分去除渣滓.
(6)密封:过滤后的发酵液密封进行后发酵,此时不是靠酵母发酵,而是进行苹果酸乳酸发酵,约30天后启封.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.若某种生物中核酸的碱基组成如图所示,则该生物最可能是(  )
A.酵母菌B.螺旋杆菌C.T2噬菌体D.烟草花叶病毒

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传物质的说法,错误的是

①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③病毒的遗传物质是RNA④细胞核的遗传物质是DNA⑤细胞质的遗传物质是RNA

A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤

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