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下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体
B、水稻细胞中的中心体参与细胞有丝分裂
C、人的浆细胞和骨髓造血干细胞都有细胞周期
D、噬菌体、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能,细胞的生长和增殖的周期性
专题:
分析:叶绿体是光合作用的场所,但是能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体;中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,与细胞有丝分裂有关;细胞周期是指连续分裂的细胞一次分裂完成始到下一次分裂完成为止称为一个细胞周期;病毒不具有细胞结构,组成成分只有蛋白质和核酸,真核细胞与原核细胞共有的细胞器是核糖体.
解答: 解:A、蓝藻等原核细胞能进行光合作用,但是不含有叶绿体,A正确;
B、水稻是高等植物,无中心体,B错误;
C、人体的浆细胞是高度分化的细胞,一般情况下不进行细胞分裂,无细胞周期,C错误;
D、噬菌体属于病毒,无细胞结构,不含有核糖体,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是叶绿体的功能,各种细胞器在动植物体内的分布和功能,细胞周期的概念,病毒的结构,真核细胞与原核细胞的异同点,对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

小麦细胞中有42条染色体.图中甲、乙、丙表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:I、II表示染色体,基因A、a和B、b共同控制小麦颖果的红皮和白皮,E为抗条斑病基因.丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段).

(1)丙品系在培育过程中发生了染色体的
 
变异.该现象如在自然条件下发生,可为
 
提供原材料.
(2)甲和丙杂交所得到的F1自交,F1减数分裂时,甲中的I与丙中的I因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到
 
个四分体;若该减数分裂正常完成,产生的配子中可能含有
 
条染色体.
(3)甲和乙杂交得到F1,F2自交所得F:的表现型及数量比为红皮:白皮=15:1,则F2中自皮小麦的基因型是
 
;红皮小麦的基因型有
 
种,其中纯合子所占的比例为
 

(4)现有2包基因型分别为aaBb和aaBB的小麦种子,由于标签丢失而无法区分.请利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型.
实验步骤:①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下,在开花期分别将待测种子发育成的植株和白皮种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;②将F1种子分别种下,待植株成熟后分别观察统计
 
.结果预测:
如果
 
,则包内种子的基因型为aaBb;
如果
 
,则包内种子的基因型为aaBB.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某种淋巴细胞,膜外颗粒状物质为抗体,请回答:
(1)如图所示为
 
细胞,它是由
 
;或
 
分化而来.
(2)抗体的化学本质是
 
,参与其合成并合并分泌的细胞器有
 
等(用图中数字表示).
(3)抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,这种免疫方式属于特异性免疫中的
 
免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在基因工程中通常需要利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似,其特异性依赖于与靶序列两端互补的寡核苷酸引物.PCR如右图示,包括三个基本反应步骤:①模板DNA的变性:模板DNA经加 热至93℃左右一定时间后双链解离;②模板DNA与引 物的退火(复性):模板DNA经加热变性成单链后,温度降至55℃左右,引物与模板DNA单链结合形成DNA模板--引物结合物;③引物的延伸:DNA模板--引物结合物在TaqDNA聚合酶的作用下,合成一条新的与模板DNA 链互补的脱氧核苷酸链.重复循环变性--退火--延伸三过程,就可获得较多的目的基因.
(1)温度降至55℃左右,引物与模板DNA单链结合形成DNA模板--引物结合物时所遵循的原则是
 

(2)在PCR技术中,引物的作用是
 

(3)从理论上推测,第三轮循环产物中含有引物B的DNA片段所占比例为
 

(4)下图表示利用PCR技术获取目的基因X的第一次循环产物.则至少需要在
 
轮循环产物中才能开始出现独立且完整的X基因.如果经过n次循环,则产物中①所示DNA分子数为
 


(5)用限制酶EcoRV、MboI单独或联合切割同一种质粒,得到DNA片段长度如下图(1kb即1000个碱基对),请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该动物的某组织切片显微图象.下列叙述正确的是(  )
A、图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体
B、图2中的细胞①正在发生交叉互换
C、图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体
D、图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

人口数量变化趋势主要由下列哪一项预测(  )
A、种群数量和种群密度
B、种群年龄组成
C、种群性别比例
D、出生率和死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是(  )
A、甲说:“物质组成和结构上没有错误”
B、乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”
C、丙说:“至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖”
D、丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有(  )
A、将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白,在肠道中水解为有毒多肽,与肠上皮细胞受体结合,使细胞膜穿孔,可导致哺乳动物死亡
B、将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂,可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性,影响其消化功能
C、将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂,可以抑制消化道淀粉酶活性,阻断害虫的能量来源
D、将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白,可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合,影响其对营养物质的吸收和利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程.对此有关叙述错误的是(  )
A、最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B、在含R型菌的培养基中加入S型菌的DNA和DNA酶,培养基中有S型菌出现
C、噬菌体侵染细菌实验的成功,是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究
D、赫尔希、蔡斯用32P标记的T2噬菌体来侵染细菌,离心后的上清液中可能检测到放射性

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