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【题目】在以下描述中,可以将病毒与其他微生物相区别的是

A. 能够使人或动、植物患病 B. 没有细胞核,仅有核酸

C. 具有寄生性 D. 由核酸和蛋白质装配进行增殖

【答案】D

【解析】试题分析:病毒是自然界中没有细胞结构、成分基本为核酸和蛋白质、全部营寄生生活的一类微生物.病毒繁殖时,由亲代DNA分子复制形成子代DNA分子,然后组装成子代病毒,该特征为病毒所特有.细菌、真菌等生物中部分种类也具有寄生性,并能使人或动、植物患病.

故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b控制,且基因A使雄配子致死.狗皮毛的表现型有:沙色、红色和白色。其系谱图如下,请分析回答:

(1)该遗传方式遵循基因

(2)1号的基因型是

(3)现有多只白色和红色母狗,请设计合理的实验方案,探究12号的基因型。第一步:让12号与 母狗交配;第二步:观察并统计后代的表现型。预期结果和结论:

如果子代全部为沙色,则12号的基因型为

如果子代既有沙色又有白色,则12号的基因型为

如果子代全部为白色,则12号的基因型为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关无机盐的叙述中,错误的是( )

A. 无机盐是某些复杂化合物的重要成分

B. 无机盐对维持生命活动有重要作用

C. 无机盐是细胞中的能源物质之一

D. 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞全能性的理解不正确的是

A高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C通过植物组织培养得到试管苗,是植物细胞具有全能性的有力证据

D玉米种子发育成玉米植株是细胞全能性的表现

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的自我调节能力取决于:

A. 生产者和消费者的数量 B. 生态系统营养结构的复杂程度

C. 非生物的物质和能量水平 D. 生产者和分解者的数量及种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题[ ]内填序号

1请举例写出一种分泌蛋白:_______。

2的分泌蛋白质首先是由附着在[ ]______上的[ ]________合成的。

3图中分别由图中[ ]______和[ ]______形成,在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。

4分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[ ]_______提供的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示细胞膜的亚显微结构模式图,请据图回答:

1图中[B]________的基本组成单位是________,构成细胞膜基本支架的结构是[ ]________。

2与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ]________。

3吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有________性。

4不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的________种类和数量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国学者童第周等人,从两栖类动物蝾螈内脏中提取DNA注入到许多金鱼的受精卵中,孵出的鱼苗约有1%在嘴后长有蝾螈特有的一根棒状平衡器,这一实验表明了DNA( )

A. 能够复制,使前后代保持连续性

B. 能指导蛋白质的合成

C. 能引起可遗传的变异

D. 分子结构具有一定的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传因子组成与表现型关系的叙述错误的是

A. 表现型相同,遗传因子组成不一定相同

B. 相同环境下,表现型相同遗传因子组成不一定相同

C. 遗传因子组成相同,表现型一定相同

D. 相同环境下,遗传因子组成相同,表现型一定相同

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