右图表示某种生理活动与其影响因素之间的关系。下列各项中可能成立的是( )
A.酶促反应速率与酶浓度之间的关系,a和b分别表示较高酶浓度、较低酶浓度 |
B.生态系统稳定性与物种丰富度之间的关系,a和b分别表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性 |
C.酶促反应中产物与时间之间的关系,a和b分别表示适宜温度、较低温度 |
D.真光合速率与光照强度之间的关系,a和b分别表示阳生植物、阴生植物 |
科目:高中生物 来源:2011届甘肃省河西五市部分普通高中高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
(10分)如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答:
(1)图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照,其它条件保持不变时,A、B、C 中含量增加的是 。
(2)图2中a点时小麦生理活动的特点是 。
若25℃是光合作用的最适温度,30℃是呼吸作用的最适温度,此图为25℃时测得的,在其他条件保持不变的情况下,当温度升到30℃。a点向哪个方向移动 。(左或右)
(3)请在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2去向。
(4)若改用CO2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系,请在图4中表示出这一关系的曲线。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年甘肃省河西五市高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
(10分)如图1表示小麦的某种生理活动,图2表示小麦在不同的光照条件下,整体表现的吸收O2和释放O2量的状况,请据图回答:
(1)图1反应进行的场所是 ,当突然撤走光照,其它条件保持不变时,A、B、C 中含量增加的是 。
(2)图2中a点时小麦生理活动的特点是 。
若25℃是光合作用的最适温度,30℃是呼吸作用的最适温度,此图为25℃时测得的,在其他条件保持不变的情况下,当温度升到30℃。a点向哪个方向移动 。(左或右)
(3)请在图3中用箭头标出光照强度为c时叶绿体产生的O2去向。
(4)若改用CO2的吸收量和释放量来表示小麦生长和光照强度的关系,请在图4中表示出这一关系的曲线。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三热身考(理综)生物部分 题型:选择题
右图表示某种生理活动与其影响因素之间的关系。下列各项中可能成立的是( )
A.酶促反应速率与酶浓度之间的关系,a和b分别表示较高酶浓度、较低酶浓度
B.生态系统稳定性与物种丰富度之间的关系,a和b分别表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性
C.酶促反应中产物与时间之间的关系,a和b分别表示适宜温度、较低温度
D.真光合速率与光照强度之间的关系,a和b分别表示阳生植物、阴生植物
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09汕头市一模)右图表示某种生理活动与其影响因素之间的关系。下列各项中可能成立的是
A.酶促反应速率与反应物浓度之间的关系,a和b分别表示较高酶浓度、较低酶浓度
B.生态系统稳定性与物种丰富度之间的关系,a和b分别表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性
C.酶促反应中产物与时间之间的关系,a和b分别表示适宜温度、较低温度
D.真光合速率与光照强度之间的关系,a和b分别表示阳生植物、阴生植物
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