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生物多样性包括基因多样性、 三个层次的内容。

 

物种多样性 生态系统多样性

【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次的内容。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届广西梧州市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:

1)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为 育种,其育种原理是 ,其中过程Ⅰ是 ,过程Ⅱ是

2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为 育种。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:综合题

10分)请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:

1)机体进行正常生命活动的必要条件是 ,维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。

2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是 调节。

3)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验,请回答:

①本实验的无关变量有 (列举两项)。

②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组,每组10只。

③表中A处的处理方法

④第3组实验结果产生的原因

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境的描述中错误的是

A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

B.免疫对内环境具有重要作用

CHCO3-HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定

D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

结合下表判断,缬氨酸的密码子是

A. GAG B. CAU C. GUA D. GUG

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰市高二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是

A内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

B.调节机体活动的最高级中枢在脊髓

C人体的细胞外液主要包括血、组织液和淋巴

D.不同人的体温,因年龄、性别等的不同存在微小的差异

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰市高二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞核、线粒体与叶绿体的共同点是

A.具有双层膜     B.能合成ATP

C.含有DNARNA    D.能产生氧气

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰市高二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性,在某果蝇种群中,基因型GG的个体占60%,Gg的个体占30%,gg的个体占10%,则g的基因频率是

A10     B25     C60 D75

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传物质的说法,错误的是 ( )

A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA

B.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNARNA

C.真核生物的遗传物质都是DNA

D.病毒的遗传物质都是RNA

 

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