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    【题目】比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞，相同的是

    A. 线粒体的功能 B. 发育的全能性

    C. 膜蛋白的种类和数量 D. 内质网上核糖体的数量

    【答案】A

    【解析】线粒体均能通过呼吸作用为真核细胞提供能量，A正确；胚胎干细胞具有发育的全能性，而胰腺腺泡细胞已高度分化，发育的全能性较低，B错误；胰腺腺泡细胞能分泌多种蛋白质产物，因而其膜蛋白的种类和数量以及内质网上核糖体的数量均较多，CD错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对同源染色体与两条姐妹染色单体之间的共同点是

    A. 它们中的一条都是以另一条为模板复制而来 B. 它们的形状、大小一定都相同

    C. 它们所含的DNA分子数一定都相同 D. 它们所含的基因不一定都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。下图表示细胞部分结构和功能，据图回答：

    (1)图中A是__________，B的利用发生在有氧呼吸的第__________阶段，B的产生部位是__________。

    (2)该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2，需通过_________层膜结构，其跨膜运输的方式是__________。

    (3)该细胞产生CO2的场所是__________________，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大脑皮层言语区中S区受损伤，病人的临床表现为（ ）

    A.不能看懂文字

    B.运动性失语症

    C.不能听懂话

    D.不能写字

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物中，①表示___________，⑦表示___________。

    （2）该化合物由__________个氨基酸失去__________个水分子而形成．

    （3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由________决定的，其编号是________________。

    （4）该化合物称为_____________，含________个肽键，编号是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞中，最不容易发生基因突变的是 ( )

    A. 正在分裂的蛙红细胞 B. 人神经细胞

    C. 正在分裂的精原细胞 D. 蛙原肠胚细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是一个细胞分裂周期示意图，其中a、b、c、d、e代表不同时期；图乙—丁为某高等植物细胞有丝分裂中细胞质的分裂过程模式图，请回答：

    （1）在细胞周期的e期中因复制而加倍的物质是___________，b表示有丝分裂的_________期，c期染色体、细胞核DNA与染色单体三者的数目比为_________________。动、植物细胞有丝分裂的不同点主要表现在____________期（填图甲中的字母）。若要清晰观察植物细胞中的染色体，需要用到的碱性染料是________________________。

    （2）在纺锤丝的牵引下，[1]__________抵达细胞两极，逐渐解开螺旋；[2]___________（或细胞核）重新出现，来自___________的小泡向细胞中央集中，在赤道板位置彼此融合，小泡中的多糖物质用来制造新的细胞壁，小泡的膜则在其两侧形成新的[3]___________。两个子细胞之间留有细胞质相通的管道，这就是[4]___________，用以实现高等植物细胞之间的信息交流。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程。以下相关说法正确的是

    A. ①→②→③→④为一个完整的细胞周期

    B. ①中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成

    C. 在③过程中内质网和高尔基体的作用十分突出

    D. 经过该过程，两个子细胞中的DNA含量可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体甲状腺激素分泌调节的示意图，其中a、b代表促进或者抑制。下列叙述正确的是

    A. 器官甲和乙分别代表下丘脑与垂体

    B. 字母a与b分别代表了促进与抑制

    C. 图中过程仅体现出了甲状腺激素分泌的分级调节

    D. 器官丙既可参与神经调节又可参与激素调节

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