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人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2( )

A.组织液 B.血浆 C.周围空气 D.周围的水

 

A

【解析】

试题分析:人体表皮生发层细胞生活在组织液中,必需从组织液中获取氧气和养料,选A。

考点:本题考查人体表皮生发层细胞的生存环境,意在考查考生能理解所学知识的要点。

 

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A.先左后右,再向右;负→正→负

B.先右后左,再向左;正→负→正

C.先右后左,再向右再向左;正→负→正→负→正

D.先左后右,再向左再向右;负→正→负→正→负

 

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“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落,最主要的原因是

A.路灯下的树叶照光时间长,通过光合作用积累的养料多

B.光照抑制了脱落酸的合成

C.夜晚的光照抑制了顶端优势

D.光照促进了生长素的合成

 

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将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)( )

 

 

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在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生( )

A.胰岛素和胰蛋白酶 B.胰岛素和呼吸酶

C.生长激素和淀粉酶 D.胰岛素和胰高血糖素

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

1914年,匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是( )

A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是生长素

C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长

D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

 

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禽流感是由禽类流感病毒引起的,对家禽和人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是:①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性 ②在人体内使禽流感失去感染人体细胞的能力 ③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应 ④形成沉淀被吞噬细胞消化 ⑤效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解。释放出禽流感病毒⑥将患病的家禽深埋( )

A.①②③ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①②④

 

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如图是内环境的示意图,据图判断,不正确的描述是( )

A.对于组织细胞的正常生理活动,过程a、b、c 同样重要

B.组织液中的物质是有变化的

C.过程b或c受阻可导致组织水肿

D.组织液中的CO2有害无益

 

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核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是( )

A、在细胞内主要存在的部位相同

B、构成的五碳糖不同

C、核苷酸之间的联系方式不同

D、构成的碱基相同

 

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