科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.低温下酶活性降低是空间结构破坏的结果
B.工业上利用淀粉酶能提高水果出汁率
C.酶提供了反应过程所必须的活化能
D.酶的化学本质是蛋白质或RNA
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题
人的黑发对金黄色发为显性,一对黑发夫妇全为杂合子,他们的两个孩子中,其中一个为黑发,另外一个为金黄色发的概率为( )
A. 3/16 B. 9/16 C. 6/16 D. 1/16
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题
一块弃耕的农田,生活着某种老鼠,很快长满了杂草。几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田变成了一片马尾松林。这片马尾松林在不受外界干扰的情况下会长期占据那里,成为一个非常稳定的群落。下列有关该群落的叙述不正确的是( )
A.该群落的演替比从裸岩开始的演替所经历的时间短
B.该稳定的群落属于顶级群落
C.当该种老鼠的种群数量为K/2时,其出生率与死亡率相等
D.该群落演替过程中物种丰富度和生物数量先增加后保持相对稳定
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组利用如图所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。
实验步骤:
a.将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。
b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图所示实验装置中。
c.两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。
d.记录实验结果。
实验分析:
(1)该实验的自变量是 ,因变量是 。
(2)实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是: 、 。
(3)一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面上升,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为酵母菌细胞呼吸类型研究的探究装置图(不考虑物理膨胀)用下图两装置进行2小时的实验,下面对实验的分析正确的是
A.装置1液滴左移距离和装置2中液滴右移距离相等时,说明酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等
B.装置1中液滴向左移动的距离仅代表2小时有氧呼吸的强度,与无氧呼吸无关
C.若装置1中液滴不移动,则说明酵母菌失活了
D.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中装置2作为对照组
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动植物细胞的生命历程的叙述,错误的是
A.蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料
B.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡来完成的
C.老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同
D.在任何条件下,癌细胞都能无限增殖
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构)下列说法中正确的是
A.图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜
B.图中a、b、c中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程
C.图中e内,丙酮酸彻底氧化分解产生C02的过程中没有02参加
D.该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、d、e等结构
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1表示细胞呼吸的过程,图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况,图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响,下列相关叙述中,正确的是
A.某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程
B.图2中氧气浓度为d时,细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O
C.图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致
D.图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响
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