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如图是呼吸作用过程的图解,图中a~d表示某种物质,①~⑤表示相关生理过程,请回答:

(1)①~⑤过程中,不能在人体细胞中进行的是
 
;在线粒体中进行的是
 
;释放能量最多的是
 

(2)a物质是
 
;d物质是
 
;称为细胞的能量“通货”的物质是
 

(3)将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是[
 
]
 
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸的概念与过程
概念:细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程.
过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质中)
      2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(线粒体中)
      3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP(线粒体中)
2、无氧呼吸的概念与过程
概念:在指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程.
过程:1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质中)
      2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(细胞质)或2丙酮酸→2乳酸+能量(细胞质)
3、析图:①是呼吸作用第一阶段,这一阶段有氧呼吸和无氧呼吸相同,②③是有氧呼吸的2、3 阶段,④⑤分别是产酒精的无氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸,a是丙酮酸,b是水,c是水,d是二氧化碳.
解答: 解:(1)人的无氧呼吸产物是乳酸,不产酒精,故④不能在人体内进行,线粒体进行有氧呼吸的2、3阶段,在线粒体中进行的是②③,有氧呼吸第三阶段释放能量最多,故释放能量最多的是③.
(2)由图可知:a物质是丙酮酸,d物质是二氧化碳(CO2),称为细胞的能量“通货”的物质是ATP.
(3)将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,和有氧呼吸第一、二阶段产生的氢结合生成水,故最先出现的放射性化合物是C水.
故答案为:
(1)④②③③
(2)丙酮酸 二氧化碳(CO2)   ATP
(3)[C]H2O
点评:本题考查了细胞呼吸的过程、场所、产物,对于细胞有氧呼吸与无氧呼吸过程的掌握、把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列能量释放、转移和利用的模式图,回答有关问题:
(1)在一般情况下,人体生理活动所需能量都是通过分解
 
等能源物质获得的,将能源物质转变成CO2和H2O要通过A过程:
 
过程.
(2)上述过程产生的能量.一部分以
 
的形式散失,一部分以化学能的形式贮存在B里,B代表
 
;B是由ADP和C
 
结合而来.
(3)B在人体内含量并不多,当人体大量消耗B时,细胞内的
 
就会释放能量供B不断合成.
(4)贮存在B内的能量释放后供人体各项生理活动所需,除了肌肉收缩及吸收和分泌外,还可供D
 
及E
 
等生理活动的需要.

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科目:高中生物 来源: 题型:

湿地是天然的蓄水库,并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质,被喻为“地球之肾”.如图是处于平衡状态的某淡水湿地食物网简图,请据图回答:

(1)生态系统的结构包括
 
,此淡水湿地生态系统中,淡水虾与小鱼的关系是
 

(2)与稻田生态系统比较,该淡水湿地生态系统的抵抗力稳定性
 
(高、低或相同),原因是该生态系统
 
.食物网中,若甲壳类数量明显减少,短期内小鱼的数量将
 
(增加、减少或不变).
(3)上图中未列出的该生态系统的成分是
 

(4)在人工干预下,该地区的生物种类逐渐增多,这属于群落的
 
演替.演替结果导致该生态系统的抵抗力稳定性
 

(5)假设在该人工湿地中有A、B、C、D四种鱼,其营养结构如图甲所示.
若该鱼塘只有C种鱼,种群的数量变化曲线如图乙I所示,池塘的承载量(K值)是
 
;若该鱼塘中只有A和D两种鱼,种群数量变化曲线如图
 
所示:若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),两种鱼种群数量变化曲线如
 
图所示.

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科目:高中生物 来源: 题型:

杂交育种具有的优点是(  )
A、在较短时间内获得优良变异类型
B、变异方向难以掌握
C、能够创造新的基因
D、变异体可以集中多个优良性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

一些生物学现象可以用数学模型表示.下列对各曲线所表达的生物学含义的描述,正确的是(  )

①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系;
②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化;
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系,a点ATP产生量最大;
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系.
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据南极食物网图回答下列问题:
(1)在此食物网中有
 
条食物链.
(2)
 
属于三级消费者.
(3)占有两个营养级的生物是
 
 

(4)大鱼与小鱼的关系是
 
,海豹与小鱼的关系是
 
,磷虾与须鲸的关系是
 

(5)假如虎鲸的食物来源于:浮游植物→大鱼→企鹅→虎鲸这条食物链,那么虎鲸增加1kg,至少需要浮游植物
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统四种成分之间的关系,以下相关叙述中正确的是(  ) 
A、甲→乙1→乙2→丙构成一条食物链
B、乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
C、丙是生态系统不可缺少的成分
D、丁的含量增加将导致臭氧层被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是探究“酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速率的影响”的实验.
实验用具:烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液.
实验步骤:①用开水配制10%蔗糖溶液100mL,冷却到室温(25℃)后,加入4克干酵母粉,10min后依次完成步骤②③④⑤,观察并记录.
实验记录:产生2mL气体体积量(以针筒推柄上升的mL数为产气量,见图)所需的时间如表:
pH5678
时间(s)8767.5
(1)完成实验步骤:
②取4支试管,分别标上1、2、3、4.
 
,分别注入4支试管内.
 
,同时分别注入到上述4支试管内,并开始计时.
 

(2)实验结论:
 

(3)回答问题:
①实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉?
 

②为什么要用注射器吸取溶液注入试管内?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

读某生态系统成分示意图后填空.   
(1)写出图中字母表示的生态系统组成部分的名称:
A、
 
B、
 
C、
 

(2)该生态系统的核心是
 
.地衣能在岩石表面上生长,它分泌的地衣酸能加速岩石的风化.所以,地衣有“先锋植物”之称,这说明生物既能
 
,又能
 
.地球上最大的生态系统是
 

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