A、是在线粒体内进行的 |
B、必需在有氧条件下进行 |
C、产生二氧化碳 |
D、反应速度受温度影响 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限 |
B、杂交育种除了可选育新品种的纯种之外,另一个结果是获得杂种表现的优势 |
C、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程 |
D、基因工程可定向地改造生物的遗传性状,其所依据的遗传学原理与杂交育种完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摄入蛋白质过多,造成血浆蛋白含量增加 |
B、肾炎患者,较多的血浆蛋白随尿液排出 |
C、过敏反应,使毛细血管通透性增加 |
D、某种疾病,造成毛细淋巴管堵塞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的某一器官用得越多,就会越发达,反之就会退化;由于使用多少而产生的变异是可以遗传的 |
B、生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的 |
C、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 |
D、物种的形成必须经过种群之间的隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体、液泡 |
B、液泡、叶绿体 |
C、叶绿体、叶绿体 |
D、液泡、液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡一定是程序化的 |
B、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
C、动物在正常的生活环境中,体细胞不会发生凋亡 |
D、细胞凋亡过程中某些基因的表达可能会增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体 |
B、模板和酶来自噬菌体,核糖体和氨基酸原料来自细菌 |
C、指导蛋白质合成的DNA和酶来自噬菌体,氨基酸原料来自细菌 |
D、指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,核糖体、线粒体、氨基酸原料和酶由细菌提供 |
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