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    以下属于人体第一道免疫防线的有（　　）
    ①巨噬细胞吞噬病原体形成吞噬泡 
    ②在皮肤上擦“蚊不叮”防止蚊虫叮咬
    ③口腔中的链球菌产生过氧化氢对白喉杆菌有抑制作用 
    ④皮脂腺分泌不饱和脂肪酸杀菌．
    A、①③B、②④C、①②D、③④
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．
    解答： 解：①巨噬细胞吞噬病原体形成吞噬泡属于第二道防线，①错误； 
    ②在皮肤上擦“蚊不叮”是用外界的化学物质防止蚊虫叮咬，而不是依赖自身的皮肤，②错误；
    ③口腔中的链球菌产生过氧化氢存在于唾液中，唾液属于人体的第一道防线，③正确；
    ④皮肤中皮脂腺分泌不饱和脂肪酸杀菌，属于人体的第一道防线，④正确．
    故选：D．
    点评：本题考查人体的三道防线，意在考查学生的识记、理解和判断能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体免疫反应部分过程示意图，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（　　）
    A、a细胞的裂解死亡属于非特异性免疫
    B、b细胞通过产生抗体消灭抗原
    C、c细胞与d细胞均在胸腺中成熟
    D、d细胞受抗原刺激，在淋巴因子作用下增殖分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    性激素属于下列哪种化合物（　　）
    A、蛋白质B、类脂C、固醇D、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与示意图有关的叙述中，正确的是（　　）
    A、若甲代表农田害虫，a为施用农药，则b、c可分别代表害虫抗药性变异增强和害虫种群数量减少
    B、若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液量减少
    C、若甲代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表效应B细胞和记忆细胞
    D、若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（　　）
    A、对家鼠等有害动物的防治，要尽量降低其K值
    B、一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长
    C、一个呈“S”型增长的种群，数量在
    K
    2
    左右时增长速率最大
    D、红火蚁侵入我国，大量繁殖，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞中ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP在人体细胞中含量不高但与ADP相互转换速度快
    B、ATP 在人体细胞中普遍存在且含量很高
    C、它含有三个高能磷酸键
    D、ATP减少时，可由ADP在不依赖其他物质的条件下直接形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙三人的血型分别为ABO血型系统中的一种．甲的红细胞与乙、丙的血清发生凝集反应，丙的红细胞与甲的血清发生凝集反应，并已知丙为B型血．那么，甲和乙的血型分别是（　　）
    A、O型和B型
    B、A型和O型
    C、AB型和O型
    D、A型和AB型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1装置为含水量较少的种子呼吸作用及植物光合作用实验图，图2的曲线表示种子呼吸作用（实线）和植物光合作用（虚线）的强度变化过程．请回答：

    （1）P处气体的流动情况是
     
    ，气体的这种运动是通过
     
    方式实现的．
    （2）适当提高光照强度，叶肉细胞中C5瞬时将
     
    （升高、降低、不变）．
    （3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，呼吸作用及植物光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线．
     

    （4）向玻璃罩中通入过量的CO2时，光合作用强度将下降，可能的原因是
     
    ．
    （5）为提高作物产量，有时将玉米和大豆间隔种植（间作），这种间作的好处有（说出两点即可）：①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究，该菌株不能利用乳糖，这是因为它的乳糖操纵基因异常．该科学家有两种质粒，一种含有正常的乳糖操纵基因，另一种含有氨苄青霉素抗性基因．她运用限制酶和DNA连接酶，获得了一些含有这两个基因的重组质粒．然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌，并向其中加入高浓度的重组质粒．使细菌增殖．再将实验组细菌（含重组质粒）和对照组细菌（不含重组质粒）放入下表所示环境中让其生长．请回答下列问题：
    葡萄糖
    培养基    		 葡萄糖和
    氨苄青霉素    		 葡萄糖、乳糖和
    氨苄青霉素
    含重组质粒的菌株 1号 2号 3号
    不含重组质粒的菌株 4号 5号 6号
    （1）限制酶是基因工程中常用的工具，若要提取限制酶，可选择的生物是
     
    （举出一例）．本实验中使用限制酶的作用是：
     
    ．
    （2）在以葡萄糖为唯一能源的培养基中，为了促进细菌更好的吸收重组质粒，还应用
     
    处理细菌，使细菌处于
     
    ．
    （3）若没有新的突变发生，细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落？
     

    A．只有1、2和4号           B．只有3、5和6号
    C．只有1、2、3和4号        D．只有4、5和6号
    （4）如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶，则细菌最可能在
     
    号和
     
    号平板上长出菌落．
    （5）若该科学家用该培养基进行另一项实验（下表），在该培养基中用乳糖为唯一能源，则细菌能在哪一培养基中长出菌落
     

    乳糖培养基 乳糖和氨苄青霉素
    含重组质粒的菌株 7号 8号
    不含重组质粒的菌株 9号 10号
    A．只有10号    B．只有8号    C．7和8号      D．8和10号．

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