A、植物细胞与动物细胞的区别 |
B、生物体结构的统一性 |
C、细胞为什么要产生新细胞 |
D、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
分生组织部位 | 周期总时间 | 间 期 | ||
G1 | S | G2 | ||
中轴 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
侧枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪--细胞中的储能物质 |
B、脱氧核糖核苷酸--细胞中的遗传物质 |
C、无机盐--细胞中主要的能源物质 |
D、葡萄糖--细胞中直接的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,但细胞学说并不是由他建立的 |
B、坎农通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念 |
C、摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上 |
D、克里克总结了遗传信息传递的一般规律,并命名为“中心法则” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 |
B、酶的数量因参与化学反应而减少 |
C、酶催化的实质是能降低化学反应的活化能 |
D、一种酶只能对一定的底物发生催化作用 |
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