【题目】基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的叙述,正确的是
A. 基因突变一定导致遗传信息的改变
B. 基因突变一定导致遗传性状的改变
C. 基因突变一定能遗传给子代
D. 基因突变一定是在外界环境的影响下发生的
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下面图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行图②、图③、图④所示的实验,则一段时间后图②、图③、图④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是
A.向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于无机盐的叙述,错误的是( )
A.缺铁性贫血是因为人体内缺乏铁,血红蛋白不能合成
B.Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用
C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿
D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中添加碘
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是( )
A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌
B. a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌
C. a—生态系统、b—群落、c—种群
D. a—系统、b—组织、c—器官
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示由甲、乙、丙3个神经元构成的突触结构,其中乙只能释放5-羟色胺(一种抑制性递质)。神经元兴奋时,通道开放,使内流,使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列说法正确的是
A.所有突触的突触后膜上都含相同种类的神经递质受体
B.突触后膜结合5-羟色胺后,膜对离子的通透性会改变
C.甲释放乙酰胆碱后,乙、丙两个神经元会先后产生兴奋
D.抑制乙神经元膜的通道后,甲的兴奋可传到丙
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【题目】下图是植物细胞亚显微结构模式图,请回答:(示例:[ 2 ] 细胞膜 )
(1)与植物细胞渗透吸水有关的细胞器是[ ] 。
(2)图中[ ] 是细胞内蛋白质合成和加工、脂质合成的车间。
(3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验”中,用龙胆紫溶液能使图中[ ] 染成紫色。
(4)能将光能转变成化学能储存在有机物中的细胞器是[ ] 。
(5)如果用一种纤维素酶处理细胞,可使图中的[ ] 破坏。
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【题目】为研究不同的环境条件对番茄光合作用的影响,研究小组分别给相同的番茄幼苗提供不同的温度,测定其在不同光照强度时相关数据,绘制曲线如图,请回答相关问题。
(1)分析图形可知,在30℃条件下,番茄幼苗的呼吸速率为 mmol/h。在光照充足的条件下,更适合番茄幼苗的生长的温度是 ℃。
(2)若番茄幼苗长期处于光照强度为2 klx、温度为20℃条件下,其___ _(能/不能)正常生长。
(3)该研究小组还采用盆栽实验,探究土壤干旱对番茄叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图所示。实验2-4天,光合速率下降是由叶片内 引起的;实验4-8天,光合速率下降是由叶片内 引起的。
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