分析 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水.脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:(1)51个氨基酸形成胰岛素的过程中脱去49个水,形成49个肽键;形成49个肽键的过程中需要消耗49个氨基和49个羧基.由于该蛋白质含有2条肽链,因此至少有游离的氨基和羧基均为2个.
(2)组成该蛋白质的氨基酸的不同之处在于它们具有不同的R基,在形成此蛋白质的氨基酸中最多含有20种不同的R基.
(3)由51个氨基酸形成该蛋白质的过程中脱去水分子的个数=氨基酸总数-肽链数=51-2=49个,形成3个-S-S-(二硫键)共脱去3分子氢,所以该蛋白质的相对分子质量=氨基酸的平均分子量×氨基酸个数-脱去水的个数×18-形成3个二硫键时脱去的3分子氢的相对分子质量=100×51-49×18-2×3=4212.在蛋白质合成过程中,基因中碱基数:mRNA中碱基数:蛋白质中氨基酸数=6:3:1,因此指导此胰岛素分子形成的基因中至少含有306个碱基,即153个碱基对.
故答案为:
(1)49 49 49 49 2 2
(2)20 R基
(3)4212 153
点评 本题结合结晶牛胰岛素的平面结构示意图,考生蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记脱水缩合的概念,掌握氨基酸脱水缩合的过程及相关计算,能运用其延伸规律结合图中信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的化学本质是氨基酸 | |
B. | 酶的化学本质是有机物 | |
C. | 大部分酶被水解后能得到氨基酸 | |
D. | 生物体内的化学反应都是在酶的催化下完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传出神经末梢突触小体$\stackrel{释放}{→}$神经递质$\stackrel{作用于}{→}$肌肉或腺体 | |
B. | 胚芽鞘尖端$\stackrel{产生}{→}$生长素$\stackrel{作用于}{→}$胚芽鞘尖端下部 | |
C. | 雌蛾$\stackrel{释放}{→}$性外激素$\stackrel{作用于}{→}$同种雄蛾 | |
D. | 垂体$\stackrel{产生}{→}$促激素$\stackrel{作用于}{→}$甲状腺、性腺和胰岛等 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。
(1)溶酶体起源于乙 (细胞器名称)。除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解 ,以保持细胞的功能稳定。
(2)COPⅡ被膜小泡负责从甲 (细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙,则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。
(3)而分泌的过程需要消耗能量,其能量主要由有氧呼吸提供,有氧呼吸的场所是 ;分泌蛋白在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具 的功能。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北天门华泰中学高一上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述错误的是( )
A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可用于进行可溶性还原糖的鉴定
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想动物材料
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