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    有一个化合物的结构简式如图，控制这个分子合成的基因中，脱氧核苷酸的个数至少是（　　）
    A、8个B、12个
    C、16个D、24个
    考点：遗传信息的转录和翻译,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：分析题图：图示为某化合物的结构简式，该化合物含有3个肽键（-CO-NH-），可见其是由4个氨基酸脱水缩合形成的，称为四肽．据此答题．
    解答： 解：DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．由以上分析可知，图示化合物含有4个氨基酸分子，因此控制这个分子合成的基因中至少含有脱氧核苷酸数目为4×6=24个．
    故选：D．
    点评：本题结合某化合物结构简式图解，考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合、遗传信息的转录和翻译，要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程，能准确判断图示化合物中氨基酸数目；掌握遗传信息转录和翻译过程中的相关计算，能根据题干要求作出准确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（多能干细胞），赢得了2012年诺贝尔医学奖．如图为该技术的操作流程模式图，根据图示推断iPS细胞（　　）
     
    A、分化程度较低，能分化成多种细胞
    B、水分减少，代谢速率较慢
    C、分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
    D、分化形成各种类型的细胞，实现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示黑暗中某植物在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化．请据图回答下列问题：
    （1）氧浓度为0时，细胞呼吸的方式是
     
    ，氧浓度低于5%时，CO2释放量降低的主要原因是
     
    ，氧浓度大于10%时，CO2释放量增加的主要原因是
     
    ．
    （2）外界氧浓度在5%-10%时，该器官的呼吸作用方式是
     
    ，判断理由是
     
    ．
    （3）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是
     
    ，进行此种呼吸方式所用的底物主要是
     
    ．
    （4）外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
     
    倍．
    （5）由此可见保存粮食时应
     

    A．控制空气流通，使氧浓度保持在10%
    B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%
    C．不让空气流通，抑制有氧呼吸
    D．保持通风良好，抑制无氧呼吸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中化学元素的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代
    B、细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都含有氮元素
    C、主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
    D、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物组织中还原糖、油脂、蛋白质等有机物的检测中，以下操作错误的是（　　）
    A、用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热
    B、检测还原糖时，加入本尼迪特试剂后，需加热，再观察颜色变化
    C、还原糖的检测可用酒精灯直接加热
    D、油脂的检测需要显微镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关单倍体植株的叙述正确的是（　　）
    A、基因型AaaBBbCcc的一定是单倍体
    B、体细胞含有奇数染色体组的一定是单倍体
    C、由生殖细胞发育形成的一定是单倍体
    D、体细胞含有2个染色体组的一定不是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中不正确的是（　　）
    A、原核细胞与真核细胞都有细胞膜大
    B、多数原核细胞比真核细胞的体积小，结构简单
    C、原核细胞中无任何细胞器，真核细胞中有多种细胞器
    D、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列性状中，不属于相对性状的是（　　）
    A、高鼻梁与塌鼻梁
    B、短发与长发
    C、五指与多指
    D、双眼皮与单眼皮

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能（　　）
    A、产生新的基因
    B、产生新的基因型
    C、产生可遗传的变异
    D、改变基因中的遗传信息

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