A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
分析 1、首先判断该病的遗传方式:
根据“一对患有该遗传病的夫妻,已生育一个完全正常的女孩”,是“有中生无为显性”,所以该遗传病属于常染色体上显性遗传病.
2、根据题意明确基因型与性状的关系(假设该致病基因为A):
AA | Aa | aa |
患遗传病(常于30岁左右死亡,不能生育) | 患遗传病(大约可以活到50岁左右,能生育) | 不患病 |
解答 解:根据“一对患有该遗传病的夫妻,已生育一个完全正常的女孩”,说明该夫妇的基因型都是Aa,则Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,所以生一个男孩能活到50岁的概率是$\frac{1}{4}$aa+$\frac{1}{2}$Aa=$\frac{3}{4}$.
故选:D.
点评 该题解答的入手点是要先判断该遗传病的遗传方式,然后根据题意明确基因型与性状的关系,最后根据分离定律进行计算即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中期24和24、后期48和24 | B. | 中期24和12、后期48和24 | ||
C. | 中期24和24、后期48和12 | D. | 中期24和12、后期48和12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B个体数的长期稳定说明两个种群都没有进化 | |
B. | A与B是捕食关系,B→A-定可以构成一条食物链 | |
C. | 环境中A的个体数可能比B的个体数少 | |
D. | A与B之间不能相互传递信息 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西太原第五中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员采用某品种的黄色皮毛和黑色皮毛小鼠进行杂交实验。第一组:黄鼠×黑鼠→黄鼠2378:黑鼠2398;第二组:黄鼠×黄鼠一黄鼠2396:黑鼠1235。多次重复发现,第二组产生的子代个体数总比第一组少1/4左右。请分析回答:
(1)根据题意和第二组杂交试验分析可知:黄色皮毛对黑色皮毛为 性,受 对等位基因控制,遵循 定律。
(2)第二组产生的子代个体数总比第一组少1/4左右,最可能的原因是 。
(3)该品种中黄色皮毛小鼠 (填“能”或者“不能”)稳定遗传。
(4)若种群中黑色皮毛小鼠个体占25%,则种群随机交配后子代黑色皮毛小鼠的比例为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个,位于一条染色单体中 | B. | 4个,位于四分体的每条染色单体中 | ||
C. | 2个,分别位于一对同源染色体上 | D. | 2个,分别位于姐妹染色单体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量 | |
B. | 所用豆腐的含水量大约12% | |
C. | 加盐腌制的目的只是调味 | |
D. | 发酵时间不影响腐乳的品质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体 | |
D. | 载体必须具备的条件之一是有多个限制酶切割位点,以便与外源基因进行连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正交与反交结果相同 | |
B. | 男女患者比例大致相同 | |
C. | 具有隔代遗传现象 | |
D. | 男性患者多于女性,或女性患者多于男性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自交、杂交、自交 | B. | 自交、测交、测交 | C. | 杂交、测交、自交 | D. | 测交、杂交、自交 |
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