【题目】生长素和细胞分裂素都具有促进细胞分裂的效应。科学家发现生长素只促进核的分裂（因促进DNA合成），与细胞质的分裂无关，而细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起作用。研究还发现在侧芽处涂抹一定浓度的细胞分裂素溶液可解除植物的顶端优势现象。据此相关分析错误的是（ ）
A.细胞分裂素促进分裂的效应需要在生长素存在时才能更好的表现出来
B.细胞分裂素解除顶端优势的原因最可能是影响顶芽生长素向侧芽运输
C.验证细胞分裂素解除顶端优势时在侧芽涂抹细胞分裂素溶液时要保留顶芽
D.上述现象说明植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果
【答案】B
【解析】
根据题干信息“生长素只促进核的分裂（因促进DNA合成），与细胞质的分裂无关，而细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起作用”， 说明植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的。
A、根据题干信息分析可知，细胞分裂需要核和质共同分裂才能完成，生长素促进核分裂，细胞分裂素促进质分裂，所以细胞分裂素促进细胞分裂的效应需要在生长素存在时才能更好的表现出来，A正确；
B、细胞分裂素解除顶端优势的原因可能是影响顶芽生长素向侧芽运输，导致侧芽不会积累更高浓度的生长素，但结合本题的信息，更有可能是二者协同作用促进了侧芽的细胞分裂而表现出同步生长现象，B错误；
C、验证细胞分裂素解除顶端优势时，单一变量是是否涂抹细胞分裂素，所以在侧芽涂抹细胞分裂素溶液时要保留顶芽，C正确；
D、根据前面的分析可知，上述现象说明植物的生长发育是受多种激素相互作用、共同调节的结果，D正确。
故选B。
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【题目】某XY型性别决定的雌雄异株植物，其生态习性上有耐寒和不耐寒两种类型，叶片的形状有圆叶和尖叶两种类型。让不耐寒圆叶雌雄各一株杂交，F1表现型及比例：不耐寒圆叶雌株∶耐寒圆叶雌株∶不耐寒圆叶雄株∶不耐寒尖叶雄株∶耐寒圆叶雄株∶耐寒尖叶雄株=6∶2∶3∶3∶1∶1。研究发现，抗病（B）对不抗病（b）为显性，且含Xb的花粉有50%会死亡。下列叙述正确的是（ ）
A.该植物进行杂交试验时需要进行的操作依次是套袋—去雄—人工授粉—套袋
B.不耐寒圆叶雌雄亲本都能产生4种配子，叶片形状与抗病的遗传遵循自由组合定律
C.F1中的不耐寒圆叶与不耐寒尖叶植株杂交，F2雌性个体中杂合子所占的比例为31/36
D.杂合的抗病雌株和不抗病雄株杂交得F1，随机交配得到F2中抗病植株的比例为15/28
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【题目】下列关于糖类的叙述,不正确的是( )
A. 葡萄糖和果糖均有还原性
B. 葡萄糖和麦芽糖可被水解
C. 淀粉、纤维素和糖原的结构单位均是葡萄糖
D. 葡萄糖是细胞内最重要的能源物质
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【题目】基因型为AaXBY的小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是( )
A. 性染色体一定在减数第二次分裂时未分离
B. 2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
C. 2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
D. 性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
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【题目】细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是
A. 老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
B. 分化后的不同组织细胞mRNA相同，蛋白质种类则有区别
C. 细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
D. 造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
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【题目】植物红花和白花这对相对性状同时受两对等位基因控制,且这两对基因独立遗传。利用基因型为AaBb的植株进行自交,F1中红花植株占9/16。请回答下列问题:
（1）自交产生的F1白花植株中纯合子的比例为_________；若将基因型为AaBb的植株进行测交,则后代中红花植株的比例为__________。
（2）若一品系的纯种白花与其他不同基因型白花品系杂交,子代均为白花,该纯种白花最可能的基因型为______________；若基因型为AABB的植株与某纯种白花品系杂交,子代均开红花,则该纯种白花品系可能的基因型有____________________________。
（3）现有一红花植株，想要通过实验验证它是纯合子，请写出最简便的实验思路及预期结果。
实验思路：_______________________________________。
预期结果：_______________________________________。
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【题目】为了调查某城市自来水的水质状况，某研究小组测定了自来水水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。涂布平板所用的培养基是__________(填“固体”或“液体”)培养基；该培养基的制备过程是_________________________________。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白培养基培养了一段时间，若空白培养基出现了菌落。请分析说明原因(写出二个)① ___________________② _______________。
(2)培养基灭菌后，将1mL水样稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为51、50和49。据此可得出每升水样中的活菌数为_________________ 。
(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，每次划线之前都要灼烧接种环，目的是_______________________的菌种，使下次划线的菌种直接来源于________________ 。
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【题目】某双链DNA分子含有400个碱基，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%；其中的一条链上有20个腺嘌呤，下列表述正确的是
A. 该DNA分子中的碱基排列方式共有2004种
B. 该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=1：2：3：4
C. 该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸180个
D. 另一条链上有40个腺嘌呤
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【题目】请回答下列问题：
（1）从某流感患者体内已经分离出了细菌和病毒，并分别制成溶液，为了探究该“流感”是由细菌还是由病毒引起的，进行了如下实验：
实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。
实验步骤
①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组编号为甲、乙、丙。
②向甲组小鼠注射适量生理盐水；
向乙组小鼠_____________________________；
向丙组小鼠_____________________________。
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。
（2）结果分析
①________________________，说明该“流感”是由细菌引起的。
②________________________，说明该“流感”是由病毒引起的。
（3）若经证实，该“流感”是由病毒引起的，请回答：
①病毒在细胞外能独立生存吗?为什么? ____________________。
②病毒作为生物的主要理由是（_______）。
A．由有机物组成 B．具有细胞结构
C．能使生物致病 D．能繁殖产生后代
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