下图①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,不能构成图示关系的是
A.①酶、②蛋白质、③激素
B.①DNA、②染色体、③基因
C.①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂
D.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸
科目:高中生物 来源: 题型:
依据下图三个圆型,其代表的意义正确的是( )
A.当三个圈代表3种生物生存空间范围时, 最容易绝种的是③
B.可代表蛋白质、酶、激素三者的关系, 能产生物质③的细胞肯定能产生物质①
C.①②③可代表三种物质,其分别是激素、蛋白质和酶
D.若三个圈代表的是3种生物,它们之间的关系一定是①捕食②,③捕食①
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科目:高中生物 来源:2012届吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图表示某适宜温度条件下,植物二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系。
请据图分析回答:
(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度 ,A植物光
合作用消耗二氧化碳的速率是 mg/m2·h,消耗的二氧化碳用于光合作用
的 阶段。
(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是 ;当光照强度为b时,限
制A植物光合作用的主要因素是 ;此时叶绿体中ADP的运动方向
是 。
(3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的
量和处理前一样。则X= 小时。
(4)某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:
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科目:高中生物 来源:2014届陕西西安远东第一中学高三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是由三个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆Ⅱ和Ⅲ分别为大圆内的小圆符合这种类别关系的是:( )
A.Ⅰ——染色体,Ⅱ——DNA,Ⅲ——基因
B.Ⅰ——核酸, Ⅱ——脱氧核糖核酸,Ⅲ——核糖核酸
C.Ⅰ——固醇, Ⅱ——胆固醇,Ⅲ——维生素D
D.Ⅰ——蛋白质,Ⅱ——酶,Ⅲ——激素
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图表示某适宜温度条件下,植物二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系。
请据图分析回答:
(1)当光照强度为a时,A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度 ,A植物光
合作用消耗二氧化碳的速率是 mg/m2·h,消耗的二氧化碳用于光合作用
的 阶段。
(2)A和B两种植物,适宜在弱光条件下生长的是 ;当光照强度为b时,限
制A植物光合作用的主要因素是 ;此时叶绿体中ADP的运动方向
是 。
(3)当光照强度为b时,A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的
量和处理前一样。则X= 小时。
(4)某兴趣小组为了研究光合作用进行的条件和场所进行了如下实验:
选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,
再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶
片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热
脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及图2,回答下列问题:
i.将银边天竺葵放在黑暗中的目的是 ;
ii.叶圆片①和②对比,说明_____________________________________;
iii.叶圆片②和③对比,说明_____________________________________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:综合题
选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及下图,回答下列问题:
⑴将银边天竺葵放在黑暗中的目的是 ;此实验能证明光是光合作用必要条件的对照组和实验组分别是 (填写图1中的序号),证明光合作用场所是叶绿体的对照组和实验组分别是 (填写图1中的序号)
⑵图2中D点处限制其进一步提高光合作用强度的最主要的外界条件是 。此时叶绿体中的ADP的运动方向是 。
⑶图2中,当光照强度为D时,植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样,则X= 小时。
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