分析 基因重组
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一.(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.
解答 解:(1)减数分裂过程中,同源染色体联会形成四分体;基因重组包括两种类型:①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.②交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
(2)一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列;伴X的隐性遗传病在遗传时具有交叉遗传特点.
故答案为:
(1)四分体 自由组合 交叉互换
(2)线性 交叉遗传
点评 本题考查基因重组、基因与DNA的关系、伴性遗传等知识,要求考生识记基因重组的类型;识记基因与染色体的关系;识记伴性遗传的类型及特点,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ab、Ab、ab、ab | B. | aB、Ab、AB、ab | C. | Ab、aB、Ab、Ab | D. | AB、AB、ab、ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 特异性、抗原 | B. | 非特异性、抗原 | C. | 特异性、抗体 | D. | 非特异性、抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素调节与神经调节相互协调 | |
B. | 激素是由各种体细胞分泌的 | |
C. | 激素只作用于相应的靶细胞和靶器官部分 | |
D. | 部分激素的本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高 | |
B. | 过程①②③所依据的原理均相同 | |
C. | 受体细胞B如果是原生质体,经过培养基成分的诱导,也可以从单细胞依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体,最后再生出完整的植株 | |
D. | ②过程一定需要胚胎移植,如果获得的转基因绵羊存在生理缺陷,有可能与接受胚胎的受体母羊相关 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
经调查发现,某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病(相关基因依次为A、a和B、b),遗传系谱图如图1所示。科研机构对该家族中的部分个体进行了这两对基因的凝胶电泳分离,所得带谱如图2所示,四种条带各代表一种基因。请据图分析并回答问题。
(1)甲病的遗传方式是 ,乙病的遗传方式是 。
(2)Ⅱ5的基因型是 ,Ⅰ1与Ⅱ4基因型相同的概率是 ,Ⅲ1为纯合子的几率是 。
(3)电泳带谱中,条带1代表的是基因 ,若对I4进行基因的凝胶电泳分离,所得带谱含有条带的情况是 (用条带序号回答)。
(4)若对Ⅰ4进行基因的凝胶电泳分离,所得带谱含有三条条带;且已知自然人群中,男性不患乙病的几率为81%,则Ⅱ1与Ⅱ2生下甲、乙两病兼患的孩子的概率是 。
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