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    关于生物体维持pH稳定机制的实验，下列叙述中有错误的是（　　）
    A、盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触
    B、从加入HCl或NaOH后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲溶液
    C、每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料
    D、根据所得实验数据画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴
    考点：内环境的理化特性
    专题：
    分析：血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质，也叫缓冲对，如NaHCO3/H2CO3、Na2HP04/NaH2PO．其作用是使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态．该实验的结论是比较几条曲线的变化规律可知，生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含缓冲物质，能够维持pH的相对稳定．
    解答： 解：A、选项组中描述的是本实验应该注意的问题，A正确；
    B、该实验的结论是比较几条曲线的变化规律可知，生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含缓冲物质，能够维持pH的相对稳定，B正确；
    C、为减小实验误差，每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料，C正确；
    D、根据所测得的实验数据，画pH变化曲线时，一般以酸或碱滴加数为横轴，而以pH为纵轴，D错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查生物体维持pH稳定机制的实验，意在强化学生对该实验的原理、过程、结论的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，标记出现的先后顺序是（　　）
    A、线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜
    B、核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
    C、核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
    D、内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲乙两图是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，丙丁两图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化．请回答下列问题：

    （1）甲图细胞分裂的下一个时期对应丙图
     
    段；若乙图细胞的子细胞不能参与受精作用，则乙图细胞的名称是
     
    ．
    （2）丙图cd段曲线变化的原因是
     
    ；丁图ik段曲线变化的原因是
     
    ；丁图中gh曲线变化的原因与丙图中
     
    段曲线变化原因相同．
    （3）甲乙两图对应的细胞分裂方式中能发生基因重组的是
     
    ，能发生基因突变的是
     
    ．
    （4）若此动物为雄性个体，则甲乙两图可同时出现在
     
    （器官）中，乙图细胞的名称是
     
    ；丁图表述的细胞分裂方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于呼吸作用中间产物丙酮酸的叙述，正确的是（　　）
    A、丙酮酸不可以通过线粒体双层膜
    B、丙酮酸→酒精的阶段只能释放少量能量
    C、丙酮酸氧化分解释放的能量少量储存在ATP中
    D、催化丙酮酸氧化分解的酶只分布线粒体基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物在25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述正确的是（　　）
    A、a点时叶肉细胞生理活动只受温度影响
    B、b点时绿色植物才开始进行光合作用
    C、若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移
    D、c点时该植物的O2产生量为V2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人类生活方式的叙述中，错误的是（　　）
    A、纯天然谷物食品，不含任何糖类，糖尿病患者尽可放心食用
    B、低碳生活方式有助于减少碳排放，防止大气中CO2增长过快
    C、发霉的、熏制的、烤焦的及高脂肪的食品，长期食用容易导致细胞癌变
    D、运动时大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内水盐平衡和酸碱平衡失调

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示比较过氧化氢在不同条件下的分解实验．有关分析合理的是（　　）
    A、本实验的因变量是不同的催化剂
    B、本实验的无关变量有温度和酶的用量等
    C、1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验
    D、1号、2号的结果差异是因加热降低了反应的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常情况下，成年人每天排出的尿量为1000～2000mL，如果由于某种原因使肾功能严重障碍，则尿液不足，代谢产物不能排出体外，此时人体组织中（　　）
    A、组织液增多，淋巴增加
    B、组织液减少，淋巴增加
    C、组织液增多，淋巴减少
    D、组织液减少，淋巴减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于多倍体的叙述，正确的是（　　）
    A、植物多倍体不能产生可育的配子
    B、多倍体在植物中比在动物中更为常见
    C、八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种
    D、二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加

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