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    如图是人体维持内环境稳态的调节关系模式图．请据图回答：
    （1）在细胞甲的神经纤维膜外放置两根电极，并与一个灵敏电流计相连．如果在M处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电流计指针的变化是
     
    ；如果在N处给予一个相同的刺激，电流计指针的变化是
     
    ．
    （2）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合．由此推测乙醇可能影响了兴奋在
     
    处的传递，酒驾司机反应能力比没有饮酒时要
     
    ．
    （3）如果该图代表人体在寒冷环境中甲状腺分泌调节示意图，则细胞乙可能代表
     
    细胞，激素A为
     
    ．当激素B即
     
    激素的含量增加到一定程度时，会反过来抑制细胞乙的活动，由此可知生物体内的稳态是由
     
    共同完成的．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
    专题：
    分析：分析题图可知，本题是兴奋的传导、神经调节与体液调节的关系，结合题图梳理兴奋的传导、神经调节与体液调节的关系，根据问题要求进行解答．
    解答： 解：（1）兴奋在神经纤维上的传导是双向的，由题图可知，M不在电流表的正中央，兴奋传至左侧接点处，电流表指针发生偏转，当兴奋向右侧传导，传至电流表右侧接点时，电流表又发生一次与前一次方向相反的偏转；兴奋在突触间的传导是单向的，只能由细胞甲传导细胞乙，如果在N处给以相同的刺激，兴奋不能缠到细胞甲，电流表指针不偏转．
    （2）神经递质是兴奋在突触间进行传导的化学信号，由题意可知，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合，由此推测乙醇可能影响了兴奋在突触间的传导，由于乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合，神经递质与相应受体结合的机会减少，酒驾司机反应能力比没有饮酒时要低．
    （3）分析题图可知，细胞乙即是神经细胞，又是内分泌细胞，且对甲状腺激素的分泌具有调节作用，乙细胞是下丘脑细胞，激素A是促甲状腺激素释放激素；当甲状腺激素含量增加时，会会反过来抑制细胞乙的活动，由此可知生物体内的稳态是由神经调节和体液调节共同维持的．
    故答案应为：
    （1）发生2次方向相反的偏转     不偏转           
    （2）突触  低
    （3）下丘脑    促甲状腺激素释放激素    甲状腺     神经调节和体液调节
    点评：本题的知识点是兴奋在神经纤维上的传导和在突触间的传递，甲状腺激素的分级调节，神经调节与体液调节对稳态维持的作用，准确解读题图是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄一绿比率）与群落的
    P(光合作用)
    R(呼吸作用)
    比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是（　　）
    A、有机物积累逐渐增多，黄一绿比率有增高趋向
    B、人工林的年平均黄一绿比率过高时，应进行适当采伐
    C、农作物栽培时选择b点比a点更适宜
    D、在作物收获季节，群落的
    P
    R
    值可能在a点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是（　　）
    A、细胞周期时长为14小时
    B、染色体数量倍增发生在①段
    C、②段可以看到圆柱状或杆状的染色体
    D、基因突变最可能发生于③段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菜农科所做了两个小麦品系的杂交实验：70cm株高（以下表现型省略“株高”）和50cm杂交，F1全为60cm．F1自交得F2，F2中70cm：65cm：60crn：55cm：50cm约为1：4：6：4：1．育种专家认为，小麦株高由多对等位基因控制，遵循自由组合定律，可用A、a，B、b，…表示．请回答下列问题：
    （1）F2中60cm的基因型是
     
    ．请利用上述实验材料，设计一个测交实验对专家的观点加以验证．
    （2）上述实验材料中，一株65cm和一株60cm的水稻杂交，后代70cm：65cm：60cm：55cm约为1：3：3：1，则60cm亲本的基因型为
     
    ，杂交后代中基因型有
     
    种．
    （3）上述实验材料中，一株65cm和60cm杂交，F1
     
    （可能、不可能）出现“1：1”的性状分离比．
    （4）若利用小麦的根尖进行质壁分离实验时，应选取
     
    区的细胞进行实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式，请根据图回答问题．
    （1）方式①中，若内分泌细胞为甲状腺细胞，则其作用的靶细胞
     
    （填“能”或“不能”）为神经细胞，这说明甲状腺激素的功能之一为
     
    ．
    （2）方式③中，信号在神经元与靶细胞之间通过
     
    （物质）进行传递，与该物质的分泌密切相关的细胞器有
     
    ．
    （3）除图中所示之外，人体内环境的成分还应包括
     
    ．
    当血液中水分减少时，通过方式②可使
     
    （激素）分泌量增加．
    （4）若图中靶细胞为肝脏细胞．健康人饥饿时，血管A端与B端相比，血糖浓度较高的是
     
    端，此时体内
     
    （激素）分泌量将减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是与维持机体稳态相关的示意图，请据图回答：

    （1）图1是实验小鼠的反射弧结构模式图，①、②分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌，③是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化，④表示
     
    ．兴奋在④上传递单方向的原因是
     

    （2）若用①刺激神经，在③处记录到电位变化，骨骼肌没有收缩，再用②刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，说明图示中
     
    部分受损（填标号）．
    （3）图2是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图．若靶细胞为垂体细胞，寒冷、过度紧张刺激时，则分泌物是
     
    ，该分泌物的分泌细胞位于
     
    ．
    （4）图3表示人体免疫的某一过程，c的名称是
     
    ，若抗原再次进入人体内，能被
     
    （填标号）细胞特异性识别；如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的
     
    病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，基因A、B、D（独立遗传）分别编码酶A、酶B、酶D，酶所催化的反应及各产物的关系如图所示：

    注：三种物质同时出现则为深红，只有一种白色物质或没有白色物质为白色  据图回答有关的问题：
    （1）开深红花的野茉莉植株的基因型有
     
    种，开白花的野茉莉植株中基因型为纯合子的有
     
    种．
    （2）开粉红花的野茉莉植株自交，后代的表现型及比例为
     
    、
     
    、
     

    （3）两开深红花的野茉莉植株杂交，检测到有的后代植株中没有白色物质，则这两植株杂交后代中，深红花的植株所占的比例为
     
    ，开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为
     
    ．
    （4）由题意概括基因和性状之间的关系（写两点）
     
    ，
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物花瓣的大小受一对等位基因B、b控制，基因型 BB的植株表现为大花瓣，Bb的为小花瓣，bb的无花瓣．花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和 Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传．若基因型为 Bbrr的亲本与BbRr的亲本杂交，则下列有关判断错误的是（　　）
    A、子代共有5种表现型
    B、子代共有6种基因型
    C、子代有花瓣植株中，红色与黄色的分离比为1：1
    D、子代有花瓣植株中，杂合子占
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组从蛙（二倍体）的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图．从图中所示结果分析错误的是（　　）
    A、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制
    B、丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体非等位基因的重新组合
    C、乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
    D、丙组细胞里有4个染色体组

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