甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
向肠袋内注入等量的溶液,使其充盈 | 0.7%NaCl 10mL | 0.9%NaCl 10mL | 1.1%NaCl 10mL | 0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL |
维持正常体温半小时后,测肠袋内NaCl溶液的量 | 1mL | 3mL | 5mL | 9.9mL |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲表示生产者,丁表示非生物的物质和能量 |
B、乙不一定都是细菌 |
C、图中所有箭头表示的碳流动均是CO2的形式进行 |
D、丙1→丙2→表示一条食物链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③⑤ | C、②⑤ | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体无子西瓜的性状可以遗传,但它不是一个新物种.用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗,可获无子西瓜,这种性状不可遗传 | ||
B、一个基因型为AaBbCc的植物(三对基因可自由组合),用其花粉离体培养获得n株幼苗,其中aabbCC的个体的比例为
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C、生产上通常采用喷施赤霉素的方式获得无籽葡萄 | ||
D、一块水稻田中偶尔发现一株矮秆水稻,它连续自交后代都是矮秆,这种变异可能源自于体细胞或生殖细胞的基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、据图可知CO2浓度为a时,高光强(曲线A)下,净光合速率为0 |
B、CO2浓度大于c时,限制B、C净光合速率增加的环境因素是CO2 |
C、CO2浓度小于a时,呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量 |
D、据图可知CO2浓度和光强会影响净光合速率从而影响植物的产量,故为提高植物的产量,应综合考虑CO2浓度和光强对植物的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP和NP | GP=55.6×102 NP=1.3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | - | 62.8% | 99.7% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②操作简便,但培育周期长 |
B、②和⑦的变异都属于基因重组 |
C、③过程常用的方法是花药离体培养 |
D、⑤与⑧过程的育种原理不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有利于生态系统的平衡 |
B、水稻害虫严重 |
C、蛇的数量迅速减少 |
D、鼠的数量迅速增加 |
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