精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】新冠肺炎康复者体内浆细胞中,明显比巨噬细胞中多的细胞器是(

A.溶酶体B.内质网C.线粒体D.中心体

【答案】B

【解析】

1.中心体见于动物和某些低等植物细胞中,由两个个互相垂直的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关。

2.溶酶体是消化车间,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵人细胞的病毒或病菌。被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外。溶酶体中的水解酶是蛋白质,在核糖体上合成。

3.线粒体是细胞中有氧呼吸的主要场所,与能量转换有关。

4.内质网是细胞中有机物的运输通道,是细胞中脂质的合成场所,是蛋白质进行加工的车间。

5.分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。

浆细胞具有分泌抗体的功能,抗体的化学本质是蛋白质,细胞中与分泌蛋白分泌有关的细胞器为核糖体、内质网和高尔基体以及线粒体;而巨噬细胞是具有吞噬功能的细胞,根据其功能,再结合细胞器的功能可知,巨噬细胞中含量较多的细胞器应该是溶酶体,同时,由于吞噬功能的发挥线粒体的数量也会增多,综合分析可知,浆细胞中比巨噬细胞明显增多的细胞器是内质网,即B正确。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】今年入冬以来我市部分中小学学生中出现流感流行趋势,人体感染流感病毒后常常出现发热症状,体温可升高至3940℃并保持一段时间,其中部分生理过程如图所示。请回答下列问题:

1)人体初次接触一种新的流感病毒时,通常需要经_________的摄取和处理,若要消灭侵入体细胞的流感病毒,要依赖免疫系统产生的________细胞与被感染细胞密切接触,使之裂解死亡,这体现了免疫系统的_______功能。

2)病毒感染时,免疫细胞等会产生内生致热源(EP),EP作用于______(填器官名称)中的体温调节中枢,使体温升高。体温保持在39 ℃的这段时间内,人体产热量________散热量。当体温过高并且发热持续38.5 ℃以上,通常需要服用退热药,通过增加______来使体温恢复正常。

3)已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成,从而达到灭菌的作用。但青霉素不能杀灭病毒,理由是______________。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状,严重者发生休克,这种现象是人体免疫功能失调中的_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究植物激素对种子萌发的影响,研究人员进行了一系列实验,结果如图(X是特定mRNA合成抑制剂,“↓”表示开始处理时间),根据图中信息和相关知识分析,下列叙述错误的是(

A.推测赤霉素通过促进α-淀粉酶的产生从而促进种子萌发

B.对于α-淀粉酶产生,脱落酸具有对抗赤霉素的作用

C.推测脱落酸具有抑制植物细胞基因表达的作用

D.推测物质X具有和脱落酸相似的促进植物落叶的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞周期分为分裂间期和分裂期(M期),分裂间期包括G1期、S期和G2期。高等动物细胞Z的细胞周期中,各时期经历时间依次为G1期8 h、S期6 h、G2期5 h、M期1 h。HU(羟基脲)是一种DNA合成抑制剂,能阻断DNA分子的复制,使细胞周期停留于S期,对S期以外的细胞分裂进程无影响。为了验证HU的作用并获得分裂同步的细胞,研究人员利用细胞Z和HU进行实验,提出了以下实验思路:

①A组:培养液+Z细胞+HU(用生理盐水配制)。

B组:培养液+Z细胞+生理盐水。

②培养14 h后,统计A、B两组中各时期细胞所占百分比。

③将A组培养液中的HU全部洗脱,更换新鲜培养液,继续培养10 h,再向A组培养液中加入HU。

请回答:

(1)请补充实验思路④____________

(2)请设计一张统计结果记录表,并将实验思路②的统计结果填入表中__________

(3)分析与讨论

①分裂间期细胞内发生的主要变化是______________________;若向G1期细胞注入S期细胞蛋白,推测该细胞进入S期的时间将比正常G1期细胞进入S期的时间________(填不变、提前或延后);若将B组细胞培养在缺乏某种氨基酸的培养液中,处于________期的细胞会立刻被抑制。

②为了获得较精确的实验统计数据,A、B组分别应_______________

③若实验思路④科学合理,经④后细胞都将处于_________期。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某湿地生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳元素的流动方向,请回答下列问题。

1)该湿地生态系统中物种丰富,湖中挺立的荷花,湖面漂浮着浮萍,水中金鱼藻起舞,这种现象体现了群落的__________结构,这种节目的意义在于__________

2)图中的营养结构( 食物链)可以表示为__________ 用字母和箭头表示),图中缺少的一个箭头在__________之间。碳元素在AB之间以有机物形式传递,E粪便中的能量属于第__________营养级同化的能量。

3)人们每年都要从该湿地生态系统中捕捞一定数量的鲤鱼,使鲤鱼的种群数量保持在K/2左右,这样做的原因是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片并用显微镜观察,他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图。可得出的结论是表中(

选项

生长素促进细胞生长的原理

胚芽鞘的弯曲部位

A

促进细胞分裂

B

促进细胞伸长

C

促进细胞分裂

D

促进细胞伸长

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取一块含有淀粉的琼脂块,在四个位置上用不同的方法进行处理,如图所示。将实验装置放入37 ℃恒温箱中,保温处理24 h后,用碘-碘化钾溶液冲浸该四个位置。下列有关说法正确的是(

A.琼脂块上呈现蓝色的斑块有3

B.该实验能说明酶具有高效性

C.该实验能说明酶具有专一性

D.可用本尼迪特试剂鉴定实验后的产物中是否含葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三人在一次单位体检中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹≥70mmol/L,餐后2h111mmol/L,请回答下列问题:

1空腹时,关于人体血糖的来源正确的是__________

A.小肠细胞的消化和吸收B.肝糖原和肌糖原的分解

C.组织细胞中葡萄糖氧化分解D.脂肪细胞中甘油三酯的转化

2据图判断,_________为糖尿病患者。

3据图分析,甲体内存在的生理现象可能__________

A.胰岛A细胞受到损伤B.胰岛B细胞受到损伤

C.胰岛素不与靶细胞膜上受体结合D.靶细胞对葡萄糖的转运能力正常

4糖尿病患者通常表现为“多尿、多饮、多食、体重减少”现象,下列解释合理的是_________

A.血浆渗透压下降,渴觉中枢兴奋B.体内抗利尿激素增多,排尿量多

C.细胞对葡萄糖利用少,摄食中枢兴奋D.体内脂肪和蛋白质转化为糖过程加强

热量限制是目前国际上公认能够改善代谢最佳手段。研究人员对间歇性热量限制是否能有效干预糖尿病和血脂代谢进行了系列研究。研究人员在小鼠身上注射药物S创建糖尿病动物模型,实验过程及结果如表。(说明:FMD是一种富含多种植物成分的低糖、低脂、低蛋白、高纤维的食物)

组别

实验处理

实验测定项及结果

空腹血糖

mmo1/L

肝糖原

mg/g

总胆固醇

mmol/L

高密度脂蛋白

mmo1/L

正常小鼠

正常饮食

25

8

39

098

糖尿病

小鼠1

进食一周FMD(热量为正常饮食的30%),然后恢复一周正常饮食,连续八周重复

48

7

41

085

糖尿病

小鼠2

正常饮食八周

16

25

105

025

5利用表中的数据,间歇性热量限制调节糖尿病小鼠血糖和血脂的作用机制分别做出_________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”的实验中,观察到血细胞计数板(如图1,规格为1mm×1mm×01mm)计数室的某一个方格中酵母菌的分布如图2。下列叙述错误的是(

A.该血细胞计数板1个大方格的体积是01 mm3

B.这种统计酵母菌数量的方法属于抽样检测法

C.培养液渗入计数室后应立即计数以减小误差

D.2所示一个方格中酵母菌的数量应计为7

查看答案和解析>>

同步练习册答案