A、同一突触后膜上可能存在多种受体 |
B、突触后膜所在的神经细胞中无神经递质 |
C、兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性 |
D、兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、表示麦芽糖变化的是a,检验该物质可用双缩脲试剂 |
B、表示麦芽糖变化的是a,检验该物质可用裴林试剂 |
C、表示淀粉变化的是a,检验该物质可用二苯胺试剂 |
D、表示淀粉变化的是a,检验该物质可用碘液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、(2n-1)?(a-m) | ||
B、2n-1?(a-m) | ||
C、(2n-1)(
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D、2n?(
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若向三支试管中各加人等量的碘液,试管内液体颜色都可能出现蓝色 |
B、若向三支试管中各加入等量的斐林试剂,水浴加热一段时间,试管都不出现砖红色沉淀 |
C、该实验的对照组是A组,实验组是B、C组 |
D、只要在0℃和100℃之间每隔10℃设置一个实验组,就可确定该反应的最适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A+C |
T+G |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④②③⑤ |
B、①⑥④②⑤ |
C、①②⑥③⑤ |
D、②⑥①③⑤ |
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