【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。
(1)图1中A1B1段形成的原因是_______。基因突变常发生在图1中的哪一段?______。
(2)图5细胞对应于图2中的_____段(填序号)。D2E2段染色体的行为变化,与图1中的_____段变化相同。
(3)雄性激素能促进图3~图5中的哪一个细胞的形成?_______。图5子细胞的名称为_________。图3~图5中的哪一个细胞正在发生同源染色体的分离与非同源染色体自由组合?____。这是孟德尔_____定律的细胞学基础。
(4)图3细胞中有_____对同源染色体,_____个四分体。①和⑤在前一时期是___________。
(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核DNA数,则图3~图5中哪个细胞的核DNA含量与图1中的D1E1段的相等?________。
【答案】DNA的复制 A1B1段 E2F2 C1D1 图4 卵细胞和第二极体 图4 自由组合 4 0 一条染色体的两条染色单体 图5
【解析】
本题是曲线图与细胞分裂图像的综合题目,图1是每条染色体DNA数目的变化,其中B1C1段为一条染色体上有两条染色单体(两个DNA)的时候;图2染色体数目最终减半,为减数分裂过程染色体数目的变化;图3有细胞壁,为植物细胞有丝分裂中期;图4 细胞中细胞质均裂,同源染色体分裂,为初级精母细胞减数第一次分裂后期;图5 细胞中细胞质不均裂,没有同源染色体,为次级卵母细胞分裂后期。
(1)图1中A1B1段是一条染色体上的DNA加倍的时期,因此,该时期形成的原因是DNA的复制。基因突变常发生在细胞增殖的间期,即DNA复制时,也就是图1中A1B1段。
(2)图5细胞为减数第二次分裂后期,该细胞着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体暂时加倍,恢复到体细胞染色体的数目,即图2中的E2F2段。D2E2段染色体的行为变化为着丝点分裂,与图1中的C1D1段变化相同。
(3)雄性激素能促进精子的形成过程,而图4 细胞中细胞质均裂,同源染色体分裂,为初级精母细胞减数第一次分裂后期,雄性激素能促进图4形成。图5 细胞中细胞质不均裂,没有同源染色体,为次级卵母细胞分裂后期,图5子细胞的名称为卵细胞和第二极体。图3有细胞壁,为植物细胞有丝分裂中期;图4 细胞中细胞质均裂,同源染色体分裂,为初级精母细胞减数第一次分裂后期;图5 细胞中细胞质不均裂,没有同源染色体,为次级卵母细胞分裂后期。图4细胞正在发生同源染色体的分离与非同源染色体自由组合?。这是孟德尔自由组合定律的细胞学基础。
(4)图3细胞是有丝分裂后期,不会形成四分体,细胞中共有8条染色体,四对同源染色体,0个四分体,染色体①和⑤是姐妹染色单体分离形成的子染色体,因此,染色体①和⑤在前一时期是一条染色体的两条染色单体。
(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核DNA数,图1中的D1E1段染色体恢复到体细胞染色体数目,图5 细胞中细胞质不均裂,没有同源染色体,为次级卵母细胞分裂后期,染色体暂时恢复到体细胞染色体数目。
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【题目】某学习小组利用甲图所示血细胞计数板进行“探究酵母菌种群数量”的实验,第4 d取样并稀释100倍后所观察到的结果如图乙,连续观察7 d结果如图丙。下列分析错误的是
A. 图甲中有两个计数室,每个计数室应有16个中方格
B. 由图乙可知,第4天培养液中酵母菌种群密度约为1.0×108 个·mL-1
C. 该探究活动中不需要单独设置对照实验和进行重复实验
D. 实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第5~7 d种内斗争最激烈
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【题目】人体骨髓中存在少量的干细胞(MSC),如图为MSC分裂、分化示意图,下列叙述正确的是( )
A. 干细胞(MSC)属于全能干细胞B. 干细胞(MSC)属于多能干细胞
C. 干细胞(MSC)属于单能干细胞D. 干细胞(MSC)属于胚胎干细胞
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【题目】下图是某哺乳动物(基因型为YyRr)的一组细胞分裂模式图。下列有关叙述正确的是
A. 甲~丁细胞中发生的可遗传的变异有两种类型
B. 乙细胞分裂后将直接产生一个卵细胞和一个极体
C. 丙细胞通过异常的减数第二次分裂可形成丁细胞
D. 丁细胞形成的原因是减数第一次分裂中有一对同源染色体没有分离
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【题目】下图左和下图右表示出生率、死亡率、净补充量(出生率与死亡率之差)和种群密度的关系,下列有关叙述正确的是( )
A. 左图中曲线b代表出生率,曲线a代表死亡率
B. 海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在左图的E点
C. 右图中在F点控制有害动物最有效
D. 右图中G点代表种群的环境容纳量
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【题目】下列有关图示的叙述正确的是( )
A. 若X代表细胞壁与原生质层间的距离,则Y可代表细胞在质壁分离与复原中液泡色素的浓度
B. 若X代表含氧量,则Y可代表苹果细胞呼吸总强度,且保鲜苹果的最佳氧浓度接近乙
C. 若X代表层析后叶绿体色素与滤液细线间的距离,则Y可代表色素在层析液中的溶解度
D. 若X代表实验温度,则Y可代表某种酶的催化活性,且该酶的最适温度接近乙
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【题目】继屠呦呦从青蒿中成功提取出青蒿素后,中国科学院上海有机化学研究所又在 1982 年人工合成了青蒿素,其部分合成路线如下所示,下列说法不正确的是
A. 香茅醛能发生加聚反应和还原反应
B. “甲→乙”发生了取代反应
C. 甲发生完全催化氧化反应使官能团种类增加
D. 香茅醛存在顺反异构现象
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【题目】研究发现,正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性,即pH为4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因,研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。以下说法不正确的是:
A. 多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和细胞体积增加的结果
B. 对冰冻融化后的切段进行加热或不加热处理,然后测定切段增加的长度
C. 由图2结果推测,决定黄瓜切断“酸生长”特性的物质最可能是蛋白质
D. 生长素促进细胞生长的可能机制是生长素与受体结合,激活了膜上运输H+的泵,将H+从细胞内转运到细胞外的细胞壁中,降低pH,促进细胞壁伸展,进而促进细胞体积增大
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【题目】对下列生物学实验进行完善实验思路、结果预测或分析与讨论。
(1)有观点认为生长素能诱导细胞壁酸化,增大其可塑性从而使细胞伸长。为验证上述观点, 以豌豆种子萌发后的上胚轴切段为对象,使用 _____ (填“0.1 毫米刻度尺”、“配置显微测量仪的显微镜”)测量各组。当生长素浓度由低升至最适时,豌豆细胞中纤维素酶和果胶酶所处环境溶液 pH _____。假若用单侧光照射豌豆种子上胚轴尖端,结果向光 弯曲,则纤维素酶和果胶酶所处溶液 pH 向光侧比背光侧 _______。
(2)物质 P 能诱发心肌细胞凋亡,物质 Q 能改善心肌细胞的代谢功能。为研究物质 Q 对物质P诱发的心肌细胞凋亡的抑制效果,请完善实验分组,并分析讨论相关问题。
①实验分组 甲组:心肌细胞+适宜培养液+物质 Q; _____________________。
②分析与讨论:设置甲组实验的目的是 _______。与实验动物相比,采用离体心肌细胞为实验材料,可以避免实验动物的心脏活动受______的影响。
(3)图 1 表示离体的坐骨神经腓肠肌标本,坐骨神经上有等距离的 A、B、C 三点,图 2 表示 在坐骨神经细胞膜膜内外连接灵敏电流计示意图(左 A、右 C)。在 B 点施加适宜刺激,请预测实验结果:__________ (以坐标曲线图形式表示电位差与时间的关系)。
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