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    1．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．ATP中的能量可以来源于光能或化学能或热能
    B．ATP的任意一高能磷酸键断裂，均可形成A-P～P
    C．各种细胞均以ATP作为直接能源物质
    D．叶绿体产生的ATP和线粒体产生的ATP均可用于各项生命活动

    分析 ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．

    解答 解：A、ATP中的能量可以来源于光能或化学能，但不能来源于热能，A错误；
    B、在ATP中，远离A的那个高能磷酸键断裂，形成ADP（二磷酸腺苷），B错误；
    C、以ATP作为直接能源物质是细胞统一性的表现之一，C正确；
    D、叶绿体光反应阶段产生的ATP只能用于暗反应阶段C3的还原，不能用于其他生命活动，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查ATP的相关知识，意在考查考生对细胞中直接能源物质知识的把握和运用能力．难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下叙述正确的是（ ）

    A. 在“观察根尖细胞的有丝分裂”的实验中，用75%的酒精洗去解离液

    B.“获得性遗传”是拉马克的观点，并不是现代生物进化理论的内容

    C.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

    D.拜尔用燕麦胚芽鞘做实验，证明了生长素分布不均是弯曲生长的原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分．请据图回答．
    （1）图中标号2参与核糖体（细胞器）的形成．与自然界碳循环关系最密切的细胞器有4、7（用图中标号回答）．
    （2）图中标号1所含物质，以其酸碱性而言属于酸性，可被碱性染料着色．
    （3）该细胞中能产生ATP的部位有4、5、7（用图中标号回答）．
    （4）若该图表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有6、7、9（用图中标号回答）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，显微镜下观察到的物像，请据图回答问题：

    （1）制作植物根尖有丝分裂装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片．．
    （2）把制成的装片先放在低倍镜下观察，找到分生区区细胞．
    （3）A细胞处于有丝分裂的中期，此时着丝点排列在细胞中央的赤道板上．
    （4）B细胞处于有丝分裂的后期，此时每个着丝点分裂，染色单体分开，染色体数目加倍．
    （5）请在方框中绘制2N=4动物细胞减数第一次分裂中期模式图．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．下列有关人体细胞核DNA及基因表达的叙述，正确的是（　　）
    A．同一个DNA分子，转录形成的mRNA都相同
    B．不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子
    C．不同核糖体中，可能翻译出相同氨基酸序列的多肽
    D．不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为探究不同波长的光和C02浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理试管苗．培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率），结果如图，回答问题：

    （1）光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体基质中．
    （2）据图分析，a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点；在红光条件下，C02浓度为300ul•L-1时，对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量．
    （3）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取白光（或自然光）和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄（或顔色的深浅）来判断叶绿素含量是否发生改变．
    （4）在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是含有大量的矿质元素，一方面农家肥含有无机盐；另一方面农家肥中的有机物被分解者降解时会释放CO2为光合作用提供原料．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请根据下列甲乙丙3幅图回答下列问题：

    （1）图甲中，膜面积最大的细胞器是④（填序号）．⑧的功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
    （2）若用图乙表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，多画的结构有3（填图中标号），在0.3g/mL蔗糖溶液中能（能/不能）发生质壁分离．
    （3）图丙的两种生物膜分别存在于图乙所示细胞的3、4 （填标号）细胞器中，两种生物膜还均可产生的物质是ATP．在新鲜绿叶中光合色素共有4种，其中含量从高至低依次为叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于生命系统的结构层次说法正确的是（　　）
    A．一颗桑树的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体
    B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关
    C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
    D．一片草原上的昆虫和小鸟构成一个群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．在一个简单的生态系统中，蝗虫种群首先迁入且迅速增长，在以后的几个月内，其他动物先后迁入．图甲表示蝗虫种群数量的变化，图乙表示几种生物形成的食物网，图丙表示德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查的结果．请据图回答下列问题．

    （1）其他种群迁人后，改变了生态系统的营养结构，抵抗力稳定性增强．
    （2）蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是3-7月．3个月后，蝗虫种群的增长速率显著下降，从种间关系角度分析，其主要原因是（田鼠和鸟类与蝗虫种群对食物的）竞争加剧；蝗虫捕食者增加．
    （3）第7个月后蝗虫种群数量骤减，短时间内猫头鹰种群的数量变化为增加．
    （4）若鸟类从草处直接获得的食物占其食物总量的20%，则鸟类增加10kg，至少需要草210 kg．
    （5）若该系统为草原生态系统，适当放牧能增大（填增大或减小）草对光能的利用率．
    （6）弃耕地群落中物种数目随紫茎泽兰入侵程度的增加而减小．调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向．

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