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如图为一个家族某种遗传病的系谱图.假设A表示显性基因,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体.请据图回答:

(1)该病是由位于
 
染色体上的
 
(显性或隐性)基因控制.
(2)l号和2号的基因组成为
 

(3)6号为纯合体的概率是
 
,9号为杂合体的概率是
 

(4)7号和8号再生一个患病男孩的概率是
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:分析系谱图:3号和4号均正常,但他们有一个患病的女儿(10号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病.
解答: 解:(1)根据1-3、4正常,而产生的后代患病可知为隐性遗传病,又女儿患病,父亲正常,可否定X染色体遗传,故为常染色体隐性遗传病.
(2)由于该病为常染色体隐性遗传,1-1、2正常而后代患病,故1、2都为Aa.
(3)6和7为同卵双胞胎,故6和7基因组成相同,都为Aa;8和9为异卵双胞胎,基因组成不同,由于父母的基因型均为Aa,则9号的基因型为
1
3
AA,
2
3
Aa,故为杂合体的概率为
2
3

(4)7号与8号正常,但后代有病,故基因型均为Aa,生患病男孩的概率为
1
4
×
1
2
=
1
8

故答案为:
(1)常   隐性
(2)Aa   Aa
(3)0   
2
3

(4)
1
8
点评:本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图,准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展.最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中.请回答:
(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是
 

(2)在基因工程中,将目的基因与运载体结合时必须用
 
酶.进行基因转移时,通常要将外源基因转入
 
中,原因是
 

(3)通常采用
 
技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组.
(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的
 
细胞中特异表达.
(5)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因小鼠体细胞的
 
细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体.该技术称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关核酸的叙述中,正确的是(  )
A、除病毒外,一切生物都有核酸存在
B、核酸是由C、H、O、N、P、S等元素组成的化合物
C、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D、分子量大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示“华恢1号”水稻主要培育流程,据图回答:

(1)杀虫基因(crylA)是根据几种Bt毒蛋白的分子结构设计并人工合成的,这属于
 
工程技术范畴.
(2)为了获取基因表达载体(重组质粒),①过程是将切除后的质粒与目的基因片段混合,并加入
 
酶.基因表达载体组成除目的基因外,还必须有
 
和标记基因.
(3)②表示是的将基因表达载体导入到用
 
处理后的土壤农杆菌中的过程.
(4)③过程采用的是农杆菌转化法,原因是农杆菌中Ti质粒上的
 
,可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上,检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行
 

(5)图中④过程需要利用
 
技术使水稻细胞培养成植株,培养基中除加营养物质外,还需要添加
 
等物质,作用是促进细胞分裂、生长、分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是白化病遗传系谱图,若图中Ⅲ2与有白化病的女性结婚,则生育有病孩子的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示转基因动、植物的培育过程.下列有关叙述正确的是(  )
A、在获得目的基因的过程中,需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶
B、受体细胞A需要用氯化钙处理以变成感受态细胞
C、②过程一定需要用到体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等生物技术
D、受体细胞B可以不经过脱分化阶段再生出完整的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、单基因遗传病就是受一个等位基因控制的遗传病
B、适龄生育对于预防遗传病和防止先天性疾病患儿的出生具有重要意义
C、禁止近亲结婚是预防遗传性疾病发生的最简单有效的方法
D、21三体综合征和猫叫综合征患者都属于染色体数目异常遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中发现了胰岛素.如图,请据图回答:

(1)图中[2]、[5]、[3]、[7]是获得
 
的过程.
(2)图中[3]代表
 
,在它的作用下将
 
切成
 
末端.
(3)经[9]
 
的作用将[7][6]“缝合”形成[8]
 
DNA分子.
(4)图中[10]表示将
 
的过程.
(5)[11]表示[8]随大肠杆菌的繁殖而进行
 
.再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中.
(6)如在大肠杆菌细胞内发现了胰岛素,说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程,酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落.图乙表示叶柄离层细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系.请回答:

(1)图甲中a表示
 
过程,b过程需要的工具是
 
,X是
 

(2)由上述可知,乙烯具有
 
作用,具有此作用的植物激素还有
 

(3)当近基端生长素浓度
 
(填“大于”、“小于或等于”)远基端生长素浓度时,叶柄脱落.生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行
 
运输,通过对上图分析,该运输过程对乙烯的合成有
 
作用.

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