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生物的膜结构为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述,错误的是

A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积 
B.内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶 
C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积 
D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积 

B

解析试题分析:叶绿体具有双层膜,是通过类囊体的堆叠来增大内膜面积,A正确。线粒体也具有双层膜,是通过内膜向内折叠形成嵴来增加膜面积的,C正确。高尔基体是单层膜,但是可以通过产生囊泡来增大膜面积,D正确。
考点:本题考查生物膜的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世,它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有

A.磷脂和蛋白质B.多糖和蛋白质
C.胆固醇和多糖D.胆固醇和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水,将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,伸缩性相对较强。判断30分钟后可能出现的形状变化是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人对某种有机小分子的样品进行分析,发现含有C、H、O、N、P等元素,这种有机小分子最可能是
A.氨基酸           B.核酸          C.抗体(免疫球蛋白)          D.脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是

A.C5H11O2NSB.C3H7SC.C4H11O2SD.C5H10O2N

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从下图中的甲转为乙,规范的操作步骤为

①移动载玻片   ②调大光圈(或改用凹面镜)
③转动转换器   ④转动细准焦螺旋   ⑤转动粗准焦螺旋

A.①③②⑤④B.②③④①C.①③②④D.③②①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是

A.a核糖体→b内质网→c高尔基体
B.a内质网→b高尔基体→c细胞膜
C.a高尔基体→c内质网→b细胞膜
D.a内质网→c高尔基体→b细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能(  )

A.调节血液的酸碱平衡B.构成红细胞中的血红蛋白
C.调节血液的渗透压D.促使更多红细胞的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿液量将会

A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定

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同步练习册答案