A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、乙和丙 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异 |
B、配制以尿素为唯一氮源的培养基为选择性培养基,可筛选出尿素分解细菌 |
C、叶绿体中色素提取的原理是:各种色素在层析液中溶解度不同 |
D、PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体是进行有氧呼吸不可缺少的结构 |
B、能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体 |
C、核糖体丰富的细胞中蛋白质合成一般旺盛 |
D、在成熟的植物细胞中高尔基体功能逐渐退化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这种物质进入该细胞的方式与O2进入该细胞的方式相同 |
B、该细胞吸收这种物质与ATP和ADP的相互转化无直接关系 |
C、该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙 |
D、该细胞对这种物质的吸收速度与核糖体的功能有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 实验操作 | 预期结果 | |
A | 叶绿素中色素提取和分离 | 将色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上,放入层析液 | 分理处四种色素 |
B | 低温诱导植物染色体数目的变化 | 设置不同温度梯度的低温进行实验 | 能确定染色体加倍的温度 |
C | DNA的粗提取与鉴定 | 用0.14mol/L氯化钠溶液溶解DNA | 能除去在高浓度盐中不能溶解的杂质 |
D | 探究NAA促进插条生根的浓度 | 用高浓度组的NAA溶液浸泡插条基部 | 观察生根情况以确定最适浓度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞生长、使蛋白质的数量增加,物质运输效率增强 |
B、细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率 |
C、细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、功能发生变化 |
D、细胞凋亡是受到严格的遗传机制控制,有利于细胞的生长发育和维持细胞内部环境的稳定 |
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