下列有关人体内环境和稳态调节的叙述,不正确的是
A.血浆是内环境中最活跃的组成部分 |
B.血红蛋白、尿素、呼吸酶均不属于内环境的成分 |
C.内环境中可发生乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸的反应 |
D.体温的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌都可以是效应器 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是
A.体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的 |
B.同30℃环境相比,人处于0℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1<b2 |
C.从30℃的环境中进入O℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加 |
D.从30℃的环境中进入0℃的环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异,其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )
A.阳离子A | B.阳离子B | C.胰岛素 | D.CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物生命活动调节相关曲线描述不正确的是
A.图1曲线1、2可分别表示生长素类似物浓度对某植物根、芽生长的影响 |
B.若图1曲线1代表双子叶植物,则d点的生长素类似物的浓度可除去单子叶植物农田中的双子叶植物杂草 |
C.图2中实线表示将一盆栽植物横放于地面,其主根近地侧生长素浓度变化,则虚线表示根生长的最适浓度 |
D.图3表示不同浓度的生长素对某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响,该结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述不正确的是
A.生产者i的量等于被初级消费者同化的有机物的量 |
B.h中能量以热能形式散失,但k中的能量可被生产者吸收利用 |
C.该生态系统固定的CO2量多于各h产生的CO2总量 |
D.该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关神经调节的叙述正确的是
A.当神经细胞处于静息状态时,K+外流的机制维持了细胞膜外正内负的电位 |
B.若在甲图电极a左侧给一适当刺激,电流表发生一次偏转 |
C.乙图中③的释放依赖于⑤的选择透过性,并选择性作用于④上的相应受体 |
D.若用药物抑制⑥中某种神经递质降解酶的活性,会导致④持续兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关现代生物技术的叙述中,正确的是
A.运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都需要为其提供营养物质 |
B.果酒和果醋制作中利用的微生物,结构上主要差别在于有无核糖体 |
C.用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低 |
D.探究加酶洗衣粉的最适温度时,洗衣粉量、污渍的种类属于自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究人员把噬菌体和细菌按l:10混合,然后除去游离的噬菌体,在培养过程中定期取样,稀释涂布在连片生长的细菌平面(菌苔)上,检测实验结果表明,混合后24min内取样涂布,菌苔上无空斑:混合24min后取样,菌苔上空斑数日迅速增加;再过lOmin取样,菌苔上空斑数稳定。下列有关分析和推理错误的是
A.24min内取样,新繁殖的噬菌体还未从细菌体内释放出来 |
B.34min时取样,根据空斑数量可推测样液中噬菌体的数量 |
C.取样液中的噬菌体涂布到菌苔上以后噬菌体不再增殖 |
D.实验证明病毒是一种生物,其具备在细胞内增殖的特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关对遗传物质探索实验的说法正确的是( )
A.赫尔希和蔡斯实验的结论是DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 |
B.在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因突变 |
C.32P标记的噬菌体与大肠杆菌培养时间过久,会使上清液中放射性升高 |
D.R型细菌有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落粗糙,没有毒性 |
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