分析 分析题图:图示为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,其中A是卵母细胞,可与获能的精子受精形成受精卵;①是囊胚中的内细胞团;②是囊胚腔.
解答 解:(1)由以上分析可知,A是卵母细胞;在体外受精前要对精子进行获能处理;②是囊胚腔.
(2)进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行操作.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.
(3)来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,所以通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同的遗传物质.
(4)胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.由此可见,受体母牛必须和供体牛属于同一物种.受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应,这是胚胎能在受体子宫中存活的生理基础.
故答案为:
(1)(次级)卵母细胞 获能 囊胚腔
(2)桑椹胚或囊胚 要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育
(3)具有相同的遗传物质
(4)同一物种 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
点评 本题结合采用体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程图,考查体外受精、胚胎移植、胚胎分割等知识,要求考生识记体外受精的过程,识记胚胎移植的概念,识记胚胎分割的特点及注意事项,能运用所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲示人体干细胞有丝分裂中DNA含景随时间的变化曲线,图乙、丙示性腺细胞分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。下列有关叙述错误的是
A.据图甲知干细胞的细胞周期是20小时
B.图乙细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制
C.乙、丙两图说明分裂过程中可能发生基因重组
D.同源染色体上等位基因的分离可发生在乙、丙两图所处的分裂时期
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
倍性 | 气孔长度/μm | 气孔宽度/μm | 气孔密度/个•mm-2 |
二倍体 | 22.8 | 19.4 | 120.5 |
四倍体 | 34.7 | 29.6 | 84.3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外培养B淋巴细胞可以获得大量的单克隆抗体 | |
B. | 用PEG诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后所有细胞均能产生抗体 | |
C. | 单克隆抗体的灵敏度高,特异性强 | |
D. | 用某抗原反复注射到小鼠体内可获得单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证人类在离开地球的情况下,完全依靠人工生态系统,能否生存 | |
B. | 验证人类在离开地球的情况下,利用人工生态系统,仅依靠太阳,能否生存 | |
C. | 验证人类在人工生态系统中的存活能力 | |
D. | 验证密闭立体钢架结构的人工生态系统建筑物是否适合人类居住 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验中所用的固定化果胶酶由海藻酸钠直接包埋获得 | |
B. | 为防止杂菌污染,图示装置制作完毕后需瞬间高温灭菌 | |
C. | 通过控制阀调节苹果汁流出的速率,保证反应充分进行 | |
D. | 固定化果胶酶不可重复使用,每次生产前需重新装填反应柱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两亲本植株都是杂合子 | |
B. | 两亲本的表现型都是红果短毛 | |
C. | 两亲本之一自交后代有4种表现型 | |
D. | 子代中无毛与长毛的个体都至少有一对基因纯合 |
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