精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.如图A、B、C表示由干细胞分化而来的不同类型细胞.人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.图A表示细胞内溶酶体的部分功能.请分析并回答下列问题:
(1)溶酶体中的水解酶是在细胞中核糖体上合成的,经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中;
(2)研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤.分析其主要原因是细胞质基质的pH高于溶酶体,导致水解酶活性降低;
(3)若B细胞发生了癌变,根本原因是细胞的原癌基因和抑癌基因发生了突变,其中后者的作用是
阻止细胞不正常的增殖.在B细胞无限增殖过程中,直接参与的细胞器是核糖体、中心体、线粒体;
(4)C细胞分泌丙的过程中,从内质网到细胞膜外穿过的生物膜有0层,如果该细胞为胰岛细胞,用3H标记细胞内的氨基酸,则放射性首先出现的膜性细胞器为内质网.

分析 1、溶酶体是细胞内具有单层膜的囊状结构的细胞器,溶酶体内含有许多种水解酶类,能够分解很多种物质,溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
2、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
3、结合题干和题意分析题图:
图A中的甲为内质网,乙为线粒体,图中内质网的膜将衰老的线粒体包裹并与溶酶体发生融合,通过溶酶体中水解酶的作用将衰老的线粒体进行水解;
图B细胞发生了癌变,细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和动物的染色体上,原癌基因调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖;
图C细胞分泌的丙物质为分泌蛋白,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.

解答 解:(1)溶酶体是细胞的“消化系统”,内含多种水解酶,能分解多种物质,溶酶体中的水解酶(其化学本质是蛋白质)是在细胞中的核糖体中合成的,经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中.
(2)pH会影响酶的活性,细胞质基质中pH高于溶酶体内的pH,少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质中会导致水解酶的活性降低,因此少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤.
(3)细胞发生了癌变的根本原因是细胞的原癌基因和抑癌基因发生了突变,其中后者(抑癌基因)的作用是阻止细胞不正常的增殖;在B细胞(发生癌变的细胞)无限增殖的过程中,直接参与的细胞器是核糖体(与间期蛋白质的合成有关)、中心体(与前期纺锤体的形成有关)、线粒体(与能量供应有关).
(4)题图中的C细胞分泌的丙物质为分泌蛋白,分泌蛋白的运输过程都是通过囊泡运输的,其实就是内质网膜、高尔基体膜、细胞膜互相融合的一个过程,并没有穿过生物膜,所以细胞分泌分泌蛋白的过程中,从内质网到细胞膜外穿过的生物膜为0层;如果题图中的C细胞为胰岛细胞,则分泌的物质为胰岛素,是一种分泌蛋白,用3H标记细胞内的氨基酸,放射性物质在细胞内出现的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,所以放射性首先出现的膜性细胞器为内质网(核糖体是不具有膜结构的细胞器).
故答案为:
(1)核糖体    高尔基体
(2)细胞质基质的pH高于溶酶体,导致水解酶活性降低
(3)抑癌    阻止细胞不正常的增殖    核糖体、中心体、线粒体
(4)0    内质网

点评 本题结合由干细胞分化而来的几种不同类型的细胞,考查影响酶活性的因素、分泌蛋白的合成和运输、细胞癌变的知识,对相关知识点的识记、明确细胞癌变的原因、掌握分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性,某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计.
(一)
1号瓶2号瓶3号瓶
1各加入等量的水
2不加河泥加少许河泥
3不加金鱼藻加入等量的金鱼藻
4加入相同状况的金鱼
5置于相同光照下
金鱼生存时间(天)31125
(1)1、2、3号瓶相比较,相同的非生物因素有阳光、水分、空气、温度等.(至少写3个)
(2)在制作生态缸的实验中,以下关于生态缸设计的原理叙述不正确的是B.
A.要用无色透明玻璃,保证能量能输入生态缸
B.要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸
C.要放在散射光处,以避免缸内的温度过高
D.水量应为容器的$\frac{4}{5}$,以使缸内储备一定量的空气
(3)能说明生产者是生态系统成分不可缺少的实验是1号和2号.
(4)3号瓶的金鱼最后也死亡,说明生态缸中的生态系统抵抗力稳定性极低,生态系统的稳定性容易被破坏,原因是该生态系统营养结构简单,自我调节能力小.
(二)请继续设计实验,探究阳光对生态系统的影响.
(1)方法步骤:
第一步:取同样形状、同样体积的4号锥形瓶,4号锥形瓶的设计处理应该与3号锥形瓶作对照.
第二步:对4号瓶作遮光处理.
第三步:观察并记录瓶中金鱼生存的时间.
(2)推测最可能的实验结果是什么?4号锥形瓶中金鱼生存时间比3号锥形瓶中金鱼生存时间短.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•乌当区校级期中)下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是(  )
A.需要在无菌环境条件下且培养基中需要加入植物激素
B.需要纤维素酶和果胶酶处理以获得原生质体
C.植物体细胞杂交技术的原理是基因重组
D.利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.进行生物工程设计时,下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是(  )
选项实验目的实验材料或方法
A构建基因表达载体用同一种限制酶切割
B动物细胞核移植用去核卵(母)细胞作受体
C植物体细胞杂交培育新品种花粉粒
D将目的基因导入双子叶植物细胞农杆菌转化法
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为植物体细胞杂交过程示意图,据图回答:

(1)步骤①是去掉细胞壁,使植物细胞成为有活力的原生质体,最常用的方法是使用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁(酶解法).
(2)步骤②一般常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG),目的是诱导原生质体融合.
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是植物组织培养,其中步骤④相当于脱分化,步骤⑤相当于再分化.
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株,使两株植物的性状能够在新的植物体上有所表现,其根本原因是具有双亲的全部遗传物质.         
(5)从理论上讲,杂种植株的育性为可育.这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于克服远缘杂交不亲和的障碍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是(  )
A.用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内
B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数
C.已知血球计数板的方格为2mm×2mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm,计数时观察值为M,则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105
D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,所有真核生物细胞中均含线粒体
C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图选项中不是此表分类依据的是(  )
A.叶绿体B.线粒体C.细胞壁D.高尔基体

查看答案和解析>>

同步练习册答案