分析 据图分析:图甲中,A代表大气中的二氧化碳,B代表消费者,C代表分解者,D代表生产者;①代表光合作用和化能合成作用,②表示捕食关系,③表示分解作用.
图乙代表的是食物网,草是生产者,其他代表消费者,构成生态系统还缺少分解者、非生物的物质和能量.
解答 解:(1)生态系统的成分中,联系生物群落与非生物环境的两大“桥梁”是生产者D和分解者C.
(2)下一营养级最多能获得能量应当按能量传递效率20%计算,所以羊最多能获得能量为6.8×109kJ×20%-1.3×108kJ=1.23×108kJ,则人最多能获得能量为1.23×109×20%=2.46×108kJ.
(3)根据题意可知食物改变前:1kg蛇消耗草:0.75×5×5×5+0.25×5×5=100kg,改变后:1kg蛇消耗草:0.25×5×5×5+0.75×5×5=50kg.所以改变后和改变前相比节余的50kg草可流向人.所以人可以增重50×20%×20%=2kg.
(4)研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整能量流动关系.
(5)除了能量流动,该生态系统能够独立完成的功能是信息传递.
(6)甲中某种生物可以提高人体的免疫力和抵抗力,这体现了生物多样性的直接价值.
故答案为:
(1)DC
(2)2.46×108
(3)2
(4)调整能量流动关系
(5)信息传递
(6)直接
点评 本题结合图示主要考查生态系统的组成及能量流动的计算等知识,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生态系统各成分(丁为非生物环境)之间的关系,有关分析错误的是
A.太阳能通过甲输入生态系统
B.参与构成捕食食物链的成分有甲和乙
C.碳元素在乙与丙之间以CO2形式传递
D.丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是一家族某种遗传病(基因为H或h)的系谱图,下列分析错误的是( )
①此系谱中致病基因属于显性,位于X染色体上;
②此系谱中致病基因属于隐性,位于X染色体上或常染色体上;
③系谱中III代中患者的外祖父的基因型一定是XhY,其父亲基因型一定是XHY;
④系谱中III代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或Hh
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是( )
A.①② B.①④ C.③⑤ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1,$\frac{1}{8}$ | B. | 1,$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$,$\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$,$\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的分化程度越低,全能性越低 | B. | 幼年个体内没有衰老的细胞 | ||
C. | 细胞凋亡是一种编程性死亡 | D. | 癌细胞丧失分裂能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
环境 | 叶绿素a(单位:mg/g) | 叶绿素b(单位:mg/g) | 类胡萝卜素(单位:mg/g) |
相对清洁区 | 2 | 1 | 0.5 |
轻度污染区 | 1.8 | 0.8 | 0.5 |
中度污染区 | 1.4 | 0.6 | 0.5 |
重度污染区 | 1.2 | 0.5 | 0.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P中黄果的基因型是aa | B. | F1中白果的基因型为AA和Aa | ||
C. | 由图中③可以判定白果为显性性状 | D. | F2中黄果与白果的理论比例是5:3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑有体温调节和水平衡调节的中枢 | |
B. | 细胞外液渗透压升高时下丘脑产生渴觉 | |
C. | 寒冷时下丘脑接受刺激通过体液调节减少散热 | |
D. | 下丘脑通过神经系统调节甲状腺激素的分泌 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com